上海市政哪个分院较好:校园里植物的特征名称

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/04/25 05:03:36
校园里植物的特征及对应的植物的名称

一、藻类植物的特征 </p> <p>1 、无真正的根、茎、叶的分化,多为单细胞、群体,丝状体、叶状体和管状体,大多由体型微小,在显微镜下看得见。 </p> <p>2 、产生孢子的无性生殖器官和产生配子的有性生殖器官,多为单细胞,一般每个细胞都能生育,生殖结构周围无不能生育的细胞构成的保护层,以配子体为主生存。 </p> <p>3 、合子不在性器官中发育为多细胞的胚,合子——减数分裂而形成新个体 植物分类检索表是鉴定植物种类的重要工具资料之一,因为通过查阅检索表可以帮助我们初步确定某一植物的科、属、种名。植物志、植物手册等书籍中均有植物的分科,分属及分种检表。 植物分类检索表采用二歧归类方法编制而成。即选择某些植物与另一些植物的主要区别特征编列成相对的项号,然后又分别在所属项下再选择主要的区别特征,再编列成相对应的项号,如此类推编项直到一定的分类等级。 查用检索表时,根据标木的特征与检索表上所记载的特征进行比较,如标本特征与记载相符合,则按项号逐次查阅,如其特征与检索表记载的某项号内容不符。则应查阅与该项相对应的一项,如此继续查对,便可检索出该标本的分类等级名称。 使用检索表时,首先应全面观察标本,然后才进行查阅检索表,当查阅到某一分类等级名称时,必须将标本特征与该分类等级的特征进行全面的核对,若两者相符合,则表示所查阅的结果是准确的。 常见的植物分类检索表有定距式(级次式)、平行式和连续平行式三种: (一)定距式(级次式)检索表: 将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处,标以相同的项号,每低一项号退后一字。如: 1.植物体构造简单,无根、茎、叶的分化,无胚。(低等植物) 2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 3.植物体内含叶绿素或其它光合色素,自养生活方式………………………藻类植物 3.植物体内无叶绿素或其它光合色素,寄生或腐生…………………………菌类植物 2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体………………………………………地衣类植物 1.植物体构造复杂,有根、茎、叶的分化,有胚。(高等植物) 4.植物体有茎和叶及假根………………………………………………………苔藓植物门 4.植物体有茎、叶和根。 5.植物以孢子繁殖……………………………………………………………蕨类植物门 5.植物以种子繁殖……………………………………………………………种子植物门 (二)平行式检索表: 将每一对互相区的特征编以同样的项号,并紧接并列,项号虽变但不退格,项未注明应查的下一项号或查到的分类等级。如: 1.植物体构造简单,无根、茎、叶的分化,无胚(低等植物)…………………………2 1.植物体构造复杂,有根、茎、叶的分化,有胚(高等植物)…………………………4 2.植物体为菌类和藻类所组成的共生体…………………………………………地衣类植物 2.植物体不为菌类和藻类所组成的共生体…………………………………………………3 3.植物体内含有叶绿素或其它光合色素,自养生活方式…………………………藻类植物 3.植物体内不含叶绿素或其它光合色素,营寄生或腐生生活……………………菌类植物 4.植物体有茎、叶和假根…………………………………………………………苔藓植物门 4.植物体有根、茎和叶………………………………………………………………………5 5.植物以孢子繁殖…………………………………………………………………蕨类植物门 5.植物以种子繁殖…………………………………………………………………种子植物门 (三)连续平行式检索表: 将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示,其中后一项号加括弧,以表示它们是相对比的项目,如下列中的1.(6)和6.(1),排列按1.2. 3······的顺序。查阅时,若其性状符合1时,就向下查2。若不符合1时就查相对比的项号6,如此类推,直到查明其分类等级。如: 1.(6)植物体构造简单,无根、茎、叶的分化,无胚。(低等植物) 2.(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 3.(4)植物体内有叶绿素或其它光合色素,营独立生活…………………………藻类植物 4.(3)植物体内不含叶绿素或其它光合色素,营寄生或腐生生活………………菌类植物 5.(2)植物体为藻类和菌类的共生体……………………………………………地衣类植物 6.(1)植物体构造复杂,有根、茎和叶的分化,有胚。(高等植物) 7.(8)植物体有茎、叶和假根……………………………………………………苔藓植物门 8.(7)植物体有根、茎和叶 9.(10)植物以孢子繁殖…………………………………………………………蕨类植物门 10.(9)植物以种子繁殖…………………………………………………………种子植物门