php smarty框架:有共同爱好鲁迅作品的吗?越读越能品出他的滋味呀.

在他的文里，很多是一种非常执着的追寻，比方说野草里面的那种无物之阵，还有傍徨，又有朝花夕拾那种清新的天真，还有像小说里面，有的非常深刻，比方说，当时很多人都在叫女权解放，让女孩子都“挣脱家庭专制桎梏”，可他的〈伤逝〉就表现了一种更沉重的忧患，一些东西不是人“出走”就能解决问题的，人家还没动手自己就散了，再像故事新编里对人性和历史的反思，杂文里对时政和国民性的批判，其实现在看还是非常有价值的。只是现在的人们在中学学的文章学怕了，再加上愿意认真思考的人也少，所以都不愿意读。
不过我很喜欢，真是像你说的一样，越读越有味道。越读越觉得思想在往深处走，看见更深处的东西。
非常高兴在这个地方能碰见一样喜欢鲁迅的人。呵呵

你的这个问题其实是在问：鲁迅的文章值得看吗？

客观地说，鲁迅在中国文学史上的地位除了有些小的政治因素外，其最主要的原因还在于其作品自身的魅力上，特别是他对国民性的批判，到现在，有何人能比，又有何人能及。所以无论我们主观接受程度怎样，情绪如何，都应该冷静来对待，分析这个问题，不能意气用事。看看吧。看看鲁迅作品在教学中的意义。
鲁迅小说，字字珠玑，篇篇精品，最早为中国现代文学获取国际声誉便是从它开始。“尤其是阿Q这一典型的创造，使鲁迅一跃成为世界著名的伟大作家。可与果戈里、契诃夫、高尔基、塞万提斯、肖伯纳、罗曼罗兰等艺术大师媲美”(1)，以致于罗曼罗兰也感慨他永远也忘不了阿Q那张忧愁的面孔。可以说，鲁迅小说，不仅是中国文学的宝贵遗产，也是世界人民的一笔珍贵的文化思想财富。因而，江泽民同志在《进一步学习和发扬鲁迅精神》（鲁迅诞生一百一十周年纪念大会上的讲话）中指出：“作为中国人民为求得民族解放和社会解放而进行百折不挠斗争的伟大代表之一。鲁迅是不朽的战士，他的作品和思想，是鼓舞人民从事新的历史创活动的永具生命力的精神遗产。”

鲁迅小说，作为共时态下的对象，在当时的历史条件下发挥巨大的社会历史功用：鲁迅小说，作为历时态下的对象，在今天我们建设有中国特色的社会主义事业中，更是我们精神文明建设的锐利的思想武器。中学语文教材里，鲁迅作品出现的篇次最为频密，这也直接印证了它的本体存在的意义。但是，毋庸置疑，在鲁迅小学的教学中，有着重大的疏漏和误区，这直接降低了它的思想价值和存在意义，在新的历史条件下，在语文教育观转型时期，我们中学语文教学中，该如何进行鲁迅小学的教学呢？本文拟从鲁迅小说本文意义解读的角度探讨这个问题。

最好的小说是<阿Q正传>