劳力士维修中心在哪里:学生听不懂怎么办?

我想，您一定是一位年轻教师吧！可能每一个年轻教师都会碰到这样的问题，而且每一个人最终都会很好的解决这个问题。
有一句话这样讲：只有不会教的老师，没有听不懂的学生！（抱歉我的直白）
我想不好好听课的学生毕竟是少数，如果学生真的听不懂，老师是有很大责任的。老师不是说只讲学习内容就可以了，还要引导学生的学习兴趣，将学习内容浅显通俗地讲解给他们听。
最好的办法是去听老教师们的讲课，学习一下他们的讲课经验。在教学岗位上，经验是非常重要的，而获取经验的最有效途径就是去听老教师的课，对比一下相同内容，自己与老教师的讲法有什么不同，这样你的进步会很快的。
另一个方法就是多看看不同版本的教材，现在高校中的一门课会有很多对口教材，不同编者会从不同角度去讲解知识点，这样有助于你从不同角度去分析同一个问题，思路会更开阔，讲课的时候就会引导学生以不同方法去解决或理解问题了，这样自然就会容易理解问题了，也就解决了你的苦恼。
教师可是要活到老学到老，祝你工作顺利！

学生不明白有可能他根本没有读懂题意,他根本就不知道题目说的什么怎么可能会知道你说什么?所以,首先要给学生时间让他弄懂题意.还有,学生不明白是正常的,我上学的时候有很多地方就听不懂,当然,那只是我的薄弱科目,换了那么多老师也没有改观啊.所以,肯定学生是自己有问题的.当然,老师的责任也不容忽视.也许你的声音小?学生没有兴趣?也许你不够威严?他不害怕?也许你讲的没有什么意思吧?学生不想听?也许你讲的太快，没给学生加以咀嚼消化思考的时间。总归是讲课的技巧要改变吧.有很多时候还因为你的作业布置的不好,不够多?不够精?上课讲过的东西应该让他练习,有些科目是需要反复练习的,我想,你应该是理科的老师吧.没关系 ,继续努力.让自己的课吸引学生，应该让自己的讲的东西更加浅显易懂，更加有趣，并且不要觉得你在讲授的东西是多么的简单，你要认为那很难，很重要，很需要你一步步示范给他们看。你要把这个问题的完整步骤呈现给学生，并且要不断地提问，问为什么，该怎么办，如果怎么样的话会如何，看到这句话你能想到什么，我们学过哪些与此有关的结论，由此你应该如何？让学生板演，找出他的错误，并且点评错误的原因？（一般情况，老师应该是能看出学生是哪个地方想错了）讲完一种类型要趁热打铁，找几个由此类似的加以训练，还有有课外的练习。

其实这些,我觉得你应该,两方面想想,首先你应该看看有没有那些讲的和学生的意思不一样,这时你要把你的意思明确的给学生说,其次就是,每当你讲完后,你先说你的学生对你讲的课,先做发表意见,看看他们怎么理解的,然后在引导他们溶入的本意中去,我教我弟弟学习的时候就是这样的,有些好笑吧,其实没有什么呀,以前我教他学习也很愁,他总不明白我说什么?后来我就先让他说,他做,然后我会给他说错在那里,这样他就很容易明白,现在好多了,我有开心多.你要不也试试,我只是一个提意.

找一找自己的原因，你讲的课你自己是否真的明白。如果连自己都不明白，怎可以“以其昏昏,使人昭昭”。如果自己对所讲课程了如指掌，那你就要多学习幽默，使自己的课堂风趣、生动、能够吸引学生，这样学生就会跟着你的讲课思路走，自然就听懂了。

是现在的班有这种情况还是以前教的学生也这样呢?如果只是现在这样的话那就是学生有问题,可能是学生基础差听不懂,再有就是学生课堂纪律太差,根本听不进课,请你根据这两个原因分析一下,如果是基础太差的学生只能是上小课单独辅导,如果是纪律问题则要找班主任协商整顿班风.希望我的建议你能采纳.