八一女篮王雪朦:寻找优秀案例
来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/05/11 18:19:51
牛津小学英语3A Unit 12 Review and check第一、二课时
作者:赣榆县青口镇中心小学 姚桂清 转贴自:本站原创 点击数:311
教材简析:
本单元是Book 3A的总复习单元,着重归纳了第七单元至第十一单元所涉及的语言项目,教师应根据学生的年龄特征及班级的具体情况,采用丰富多彩的教学手段,充分调动学生学习的兴趣,帮助学生复习并巩固本学期所学的日常用语及单词等知识,进一步提高学生听、说、读的能力和综合运用语言的能力。
第七单元至第十单元的日常交际用语的重点是祈使句型的使用,主要围绕请求、命令、建议、劝告等功能初步展开祈使句型常带有说话人较强烈的语气,教师应注意将礼貌教育渗透于教学之中。第十一单元的Learn to say部分通过两个孩子的自我介绍,集中出现了书中的部分重点句型。教师在复习过程中应注意语言的交际性和实用性,引导学生把所学语言大胆运用到日常生活中去,培养学生综合运用语言的能力。
教学要求:
1、通过本单元全面、综合的复习,要求学生能较熟练地听、说、读已学过的单词。
2、通过本单元的复习,要求学生能综合使用本册书所学的日常交际用语。
教学重点:
熟练掌握已学过的单词,综合运用所学日常交际用语。
教学难点:
能综合运用本册书所学的日常交际用语。
教具准备:
单词图片、教学挂图、人物头饰、录音带。
教学时间:四课时。
第一课时:复习7—9单元中的交际用语及24个单词。
第二课时:复习10—11单元中的交际用语及20个单词。
第三课时:复习Unit 12 A 部分和B 部分。
第四课时:学习Unit 12 C 部分。
The first period :Review Unit 7—9.
Teaching Aims :
1. Enable the Ss to understand and say 24 words .
2. Enable the Ss to understand and use the communicative words .
3. Raise the Ss’ interest to learn English .
Teaching contents :
Unit 7—9
Teaching Steps:
Step1 Warm-up
a .Say rhymes 《We are happy today. 》
《Let’s learn A B C.》
《Green tea. 》
b. Greetings .
T: Good morning /afternoon ,class .
Ss: Good morning /afternoon ,Miss Yao .
T: How are you today ?
Ss: Fine ,thank you .And you ?
T: I’m fine, too. /Me ,too .
Step 2 Revision .
A、反口令练习。
a. Stand up b. Hands up .C Open your mouth .d. Close your eyes .e. Sit down.
B、 Free talk .
Step 3 Practise .
A Unit 7
a.游戏:Draw and guess (通过老师的几笔,让学生猜,师画的是什么衣服?)
b.Show the wall picture .Look at the picture and try to act .(练习CLook and say )
Practise in pairs .
Check . (学生到讲台前表演对话)
B Unit 8
a. 游戏:Look and guess . (通过老师或学生的表演,让其它人猜在哪里? 在游戏中复习a zoo, a park , a cinema, a supermarket .the Great Wall .)
b. Play a game .
出示两个转盘,根据指针所指的场所和交通工具练习对话。
e.g S1: Let’s go to the zoo.
S2: Good ,But how?
S1: Let’s go to the zoo by bus .
C Unit 9
a.Listen to the tape and repeat .
b.Play a game :Draw and guess .
同位练习,一人画物品的一部分,另一人猜名称。
e.g S1: What is it ?
S2: It’s a plane.
Step 4随堂检测: 检查本课所复习的内容。
Step 5 Homework .
Listen to the tape .From Unit 7 to Unit 9
The second period : Review Unit 10—11.
Teaching Contents :
Unit 10—11
Teaching Aims :
1. Enable the Ss to understand and say 20 words .
2. Enable the Ss to understand and use the communicative sentences .
3. Raise the Ss interest to learn English .
Teaching Steps:
Step1 Warm-up .
A. Sing a song “ Colour song .”
B. Greetings
T: Hi, boys and girls ,How are you ?
Ss: Fine ,thank you ,And you ?
T: I’m fine ,too /Me ,too .
Step2 Revision .
A. Touch your body.
T: Touch your hair .
Ss:Touch my hair .
T: Touch your nose .
Ss: Touch my nose .
…
B. Free talk .
Step3 Practise .
A. Unit 10
a. 游戏:“闻、尝、猜 ” ,通过游戏让学生猜食物或饮料,并操练之中的主要句型。
b.Listen to the tape and repeat .
c.Look at the picture and try to act .(C Look and say )
Practise the dialogue in groups .
A. Unit 11
a.反口令练习:复习Unit 11中的单词,如师说:“I’m thin.”生就说 “I’m fat .”
b. Listen to the tape and repeat .
c. Introduce .
T: Please introduce yourself to others .
e.g S1: My name is DongZheng .
I’m a Chinese boy .
I’m nine .
I’m tall .
My eyes are big .
指名上台自我介绍。
Step4 Have a rest .
Say a rhyme “They are all very good .”
Step5随堂检测,检查本节课所复习内容。
Step6Homework
Listen to the tape from Unit 1 to Unit 11.
Step7 Goodbye .
Sing the song “Good bye.”