注册深圳公司柏林企业:空气摩擦力与什么因素有关

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/05/06 05:49:32
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物体和空气的相对运动速度越快,摩擦力越大。

空气的密度越大,即越接近大气的底层,摩擦力越大。

物体的高度(因为有在空中的物体是具有势能的)\空气密度\物体表面的粗糙度(是否平滑,就好像滑动摩擦力一样)\物体的质量m(用来计算G=mg的).

影响摩擦力的因素:
1.接触面的性质:接触面粗糙则摩擦力大,接触面光滑则摩擦力小。
例:粗砂纸摩擦力较细砂纸大。
2.作用于接触面的力:接触面的力愈大,摩擦力愈大,接触面的力愈小,摩擦力愈小
例:卡车的重量比小汽车重,所於和地面的作用也相对较大,故卡车较不容易起动。

这是物理书上的答案,空气摩擦力也是摩擦力的一种,所考虑的也应大同小异。

在人类的生活、生产中,摩擦力无处不在。摩擦力按其性质可分为滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力三种。不同性质的摩擦力,影响其大小的因素亦不相同。我们组分别对滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力进行研究。研究至今,已取得一些成果。

首先对于滑动摩擦力,教科书上的定义是物体在滑动过程中接触面阻碍物体运动的力叫滑动摩擦力,影响滑动摩擦力的因素有两个:一是与接触面的粗糙程度有关;二是与压力的大小有关。我们曾做过一个实验:在桌面上分别铺上毛巾,棉布与玻璃,将一个小木块先后平放在上面,用弹簧测力计分别匀速水平拉动它前进,你会发现在毛巾上拉动小木块时,弹簧测力计的示数最大,也就是说摩擦力最大,这充分说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。我们又做了一个小实验看看滑动摩擦力还与什么有关:实验一:把木块正放在桌面上,用弹簧测力计匀速直线拉动它,并读出弹簧测力计的示数为F1;在木块上放一个重物,再用弹簧测力计匀速直线拉动它,读出弹簧测办计的示数为F;比较F和F得到滑动摩擦力与压力有关,压力越大,滑动摩擦力越大。实验二:把木块正放和侧放在桌面上,分别用弹簧测力计匀速直线拉动它,读出测力计的示数为F和F,比较F和F,发现F=F,这可以说明滑动摩擦力与接触面积无关。综上所述,我们可以看出滑动摩擦力和接触面粗糙程度及压力大小有关。在实际生活中,滑动摩擦力的应用也挺多,如:雪后的马路上常会撒一些煤渣来增大摩擦,但有时我们也要减小摩擦,在转轴上涂一些润滑油等。

什么是滚动摩擦?滚动摩擦就是一个物体在另一个物体表面上滚动时,受到接触面的阻碍作用。滚动摩擦较之滑动摩擦可省力很多,古人在建金字塔时就已采用滚动来代替滑动的方法,在大型物体下垫上圆形的木头。在自行车的构件中用得较多。车轮和地面间的摩擦属滚动摩擦。车胎打足气时,骑起来就轻快,气不足,则吃力,这是为什么?看下图(1)——打足气的车胎。胎与地面接触面可理想地认为是小点接触。轮子所受重力作用线通过轮与地面的接触点,对轮的滚动不发生影响,也就是说受到的滚动摩擦力很小,骑时就很轻松。再看图(2)——气不足的车胎。它与地面的接触面如AB所示,当车轮顺时针滚动时,它将以图中的A为转动轴发生转动,这样一来,车所受重力G对于支点A就会产生一个逆时针的力,阻碍车轮向前滚动,于是骑车时就会感到费力。

人为什么能在地上行走呢?也许你没想过这个问题。看似这个问题十分简单,里面却蕴含着物理知识。人能在地上走路,其实是得到了静摩擦的帮助。摩擦是由于接触面的凹凸不平形成的。而静摩擦是指两个物体间相接触的部分无相对运动。在静摩擦中产生的力叫做静摩擦力。举个例来说,文具盒放在课桌上,文具盒和课桌都受到了阻碍作用,但这种相对静止时受到的阻碍作用的现象称静摩擦。静摩擦在日常生活中还有许多例子,我们乘坐公共汽车时,汽车启动,脚随车一起运动,汽车刹车时,脚随车一起停止,是因为汽车底板对人脚施加了静摩擦力。而我们走路时,脚用力向后蹬地,脚与地面间并未滑动,地面对脚施加了静摩擦力。

假如我们拿一支笔,一段小绳,把绳子缠绕在笔上,我们会发现绳子缠绕的圈数越多越难拉动,如果绳子之间有重叠的话,则更是难以拉动。这中间是否存在其它影响摩擦力的因素呢?我们分析得到:绳子在笔上每绕一圈,绳子与笔之间就多了一圈(无数多个)接触点,两者之间的相互作用就多了无数处,即有更多的地方产生摩擦力,所有的摩擦力叠加在一起,便使合力增大了。若绳子中有重叠,则不止绳子与笔之间,连绳子与绳子之间也会有相互作用,阻碍对方运动。且这时绳子与笔的压力除直接与笔接触的绳子的压力外,也包括绳子与绳子之间的压力,这样摩擦力便急剧增大,以致难拉动绳子。生活中,船靠岸时总是用绳子绑住岸上的桩,也是采用多绕几圈绳子的办法来增大摩擦力的。但这里面并不包括除正压力及动摩擦因数以外的其它影响摩擦力大小的因素。

影响摩擦力大小的因素是固定的,较少的,但其表现形式却十分多样化、复杂化、只有充分了解、控制这些因素,才能充分利用有益摩擦,避免有害摩擦,最大程度地改进生产,改善生活。

密度、温度、空气成分,产生摩擦的物体的速度,还有空气流动状况

空气密度,成分,温度,
物体质量,形状,大小,速度