致我们单纯的美好:山东汉语言文学要考几门课程，必考、选考怎么分的

山东大学汉语言文学专业介绍
2002年12月27日

一、指导思想
??本计划主要根据国家教育部《关于实施新世纪网络课程建设工程的通知》（高教司[2000]29号）、《关于新世纪网络课程建设工程第二次项目申请的通知》（高教司[2000]51号）等文件精神制订，一方面，力图充分利用我校汉语言文学专业在教学、科研方面的雄厚力量，另一方面借助网络这一现代化教学手段的优势，为培养21世纪所需高质量专业人才贡献力量。

二、培养目标
??本专业培养能坚持正确的政治方向，有坚实的马克思主义理论基础，在专业方面基础宽厚扎实，能适应政府机关、新闻出版、文教艺术及其它企事业单位的行政、教学、创作、科研等方面工作的高素质专业人才。
具体目标：
??1. 通过各门课程的学习，使学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持马克思主义，坚持四项基本原则，树立正确的人生观、价值观，具备良好的道德修养和高尚的品质情操，遵纪守法，立志为社会主义祖国的现代化贡献力量。
??2. 按本计划的要求修满学分，全面掌握本专业的基础理论、基本知识。对本学科当前的理论研究状况与动态有一定的了解。
??3. 汉语语言文字表达能力强，能用外语进行一般口头交流、查阅本专业的有关资料，能熟练地使用计算机，在汉语言文学领域内，具备灵活运用学过的基本理论和基础知识进行初步科研的能力。

三、教学形式和学制、学分
??利用先进的通讯设备，采用集中网上课堂教学和课外网上辅导相结合的教学模式。学员可以在指定的学习中心上课、学习。有条件的学员也可以个人单独收看课件，充分运用网络手段进行学习。
网络教育学院设立直播室，组织教师讲课。同时将教师授课、参考资料、答疑、作业等做成课件，上传到网上，同时下发到各学习中心。学员可以通过网络选择自己所需的课件学习。
??各学习中心设立多媒体教室，组织学生上课，提供上网条件，学员可根据需要选择适当的方式与教师交流，进行问答、讨论、复习和提交作业。学员还可以通过网络查阅课余学习内容。
??山东大学网络教育学院作为本专业教学管理职能部门，负责组织有关课程的集中辅导、各门课程的考查、考试，以及毕业论文的评审考核等。
??本专业学制，业余学习为两年。最低毕业学分为82分（含毕业论文）。

四、主要课程简介
1. 中国古代文学（The Ancient Chinese Literature）
本课程内容分为先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋元文学、明清文学、近代文学六大部分，其主旨在于用历史唯物主义观点，介绍我国古代文学的基本情况，重要作家作品和有影响的文学主张，总结我国古代文学的基本经验，探讨我国古代文学的基本规律。
教材：袁行霈等主编《中国文学史》（高等教育出版社）
朱东润主编《中国历代文学作品选》（上海古籍出版社）

2. 中国现当代文学（The Modern and Contemporary Chinese Literature）
本课程分中国现代文学和中国当代文学两部分。前一部分探讨中国现代文学的发生、发展规律，总结其创作经验、教训，分析描述现代文学三十年各阶段上重要的、有代表性的作家作品，梳理反思现代文学思潮、文学理论的发展和文艺思想论争。后一部分讲述新中国成立后文学上的成就与不足，研究当代文学对古代、近现代文学的继承、发展及对外国文学的移植和借鉴，探讨文学的发展趋势和规律。
教材：孔范今《20世纪中国文学史》（上、下册）（山东文艺出版社）

3. 外国文学（Foreign Literature）
外国文学指我国文学以外的世界各国文学。本课程主要讲述欧美文学，基本以时间为序，按文学发展的历史时期为章，系统介绍和重点讲述相结合。要求学生在学习过程中以历史唯物主义观点为指导，科学地认识评价各种文学现象、作家作品的历史地位和作用，坚持历史的观点和美的评价统一的原则。
教材：杨周翰等主编《欧洲文学史》（人民文学出版社）

4. 文学概论（Introduction to Literature）
本课程以辩证唯物主义和历史唯物主义思想方法，从文学的起源、人学位置、性质功能、发展历程、存在方式、文学创作、文学交流等诸多方面系统讲授文学的基本原理和基本知识，为其它文学类课程的学习提供一般性的理论指导，也为文学实践活动及语文科研、教学、文化宣传等方面的工作奠定初步的文学理论基础。
教材：狄其骢等《文艺学新论》（山东教育出版社）

5. 古代汉语（The Ancient Chinese Language）
本课程精讲若干有代表性的古代范文，并结合范文系统讲授古代汉语的文字、词汇、语法、修辞、音韵等方面的基本知识和特点，初步介绍古书的注解、翻译等基础知识，并结合古文的讲授介绍有关的古代文学常识，帮助学员提高阅读古书的能力，提高传统文化素质为其它课程的学习和了解与传统文化有关的知识提供必要的工具，也为传统语言文字学研究奠定基础。
教材：郭锡良等《古代汉语》（商务印书馆）

6. 现代汉语（The Modern Chinese Language）
本课程以马克思主义理论为指导，以国家语言文学政策为依据，贯彻理论联系实际的原则，系统讲授现代汉语的基本理论和基本知识，同时加强基本技能的训练，提高学员现代汉语的理论水平和实际运用能力，为其它课程的学习以及从事语言文字工作、语文教学工作和现代汉语的研究工作打好基础。
教材：黄伯荣等主编《现代汉语》（高等教育出版社）

7. 语言学概论（The Introduction to Linguistics）
本课程讲授关于语言的结构、功能和语言发展的一般规律，作为古代汉语、现代汉语、外语等语言学习和实践的理论基础。
教材：葛本仪等《语言学概论》（山东大学出版社）