聊城唐宫会所全套:文学问题

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/04/29 16:42:35
请问 风,雅,颂,比,兴,赋.这6个是不是修词手法?怎么解?

“风雅颂”是题材的分类,“赋比兴”是艺术手法的分类。

  。「风、雅、颂」,「赋、比、兴」,六义也。前者指的是诗经的音乐体裁,后者指的是诗经的作法,皆影响后世文学甚多。风指的是国风,综合各家多半的解释是各地的土风歌谣,也就是民谣,同一个曲调由各地方的人配上词句来吟唱,便成了诗经里的十五国风;「雅」一说为乐器,大概是吟唱雅诗时都使用这种乐器,另一说雅字通夏,指的是中夏正声,也就是中原的乐歌,与前者「风」相对,雅多半是在诸侯士大夫的庆典聚会上演奏歌唱,又分大雅、小雅;「颂」是一种歌、舞、乐的结合,用在宗庙祭祀或颂扬祖先。我们谈到诗经的文学特质,多半著重在「国风」上,因为民谣往往是最挚切动人的文学。

  而「赋、比、兴」在文学上的意义就重要多了,「赋」是平铺直叙,也就是所谓的叙事诗,如〈卫风‧;氓〉:「氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至於顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。」(一章,后章略),这说的是一个弃妇回忆当年如何遇上四处做买卖的男子,后来被花言巧语拐了一同私奔去,故事后头说的是这女子辛辛苦苦操持家业,却仍被丈夫拳脚相向,但由於当初是私奔出来,也无法向家人哭诉。整首诗铺陈出一个故事,便是赋;「比」是譬喻,不管是明喻、暗喻,反正只要是借此喻彼便是「比」,如〈魏风‧;硕鼠〉:「硕鼠硕鼠,毋食我黍。三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。」(一章,后章略),是将横徵暴敛贪婪的官吏比喻成大老鼠(硕,大之意),将百姓的血汗搜刮,怨怼的人民想要搬离此处去寻乐土。讽刺的诗往往用「比」来写作。

  「兴」自古以来便有许多说法,大致可以分为下面两种:一为联想,也就是意义上的联想,如同我们看到花便联想到美人,而联想可不只单层,亦可一层又一层地联想下去。如〈桃夭〉篇:「桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。」(一章),便是以茂盛的桃花让人想到新嫁娘的美貌。另外如〈月出〉篇:「月出皎兮,皎人僚兮;舒窈纠兮,劳心悄兮。」(一章,后两章略),便是由皎月美景,令人怀想起伊人,这两者同样都是单纯的情感贯通。而多层的联想,还可以〈桃夭〉二章来说说:「桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。」(后章略),其中举出桃实又是更深一层的含意,当女子嫁过去之后,希望她多子多孙,而桃本就是易植而子繁,望见桃树(花)让人再想起结实累累的桃子就是理所当然的。故而「桃之夭夭」一句更可引伸至多子多孙的层面,这就是更深一层的起兴了。第二种是「趁韵」,所谓趁韵是声音上的联想,不一定要有意义上的相关,如大家耳熟能详的〈关雎〉篇有一种说法便是趁韵:「关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。」(一章,后章略)在此前两句未必要解释出其意思,可以只当成为了带起「窈窕淑女,君子好逑」两句而陪衬声律上的句子,在这两句讲出之前先道「关关雎鸠,在河之洲」两句当作发语词罢了!至於关雎是否是真的见到了河洲上相亲相爱的雎鸠鸟,进而思觅良伴,这就见仁见智了。

“风雅颂”是题材的分类
,“赋比兴”是艺术手法的分类。