河北保定新市区:怎么写到调查报告？

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。

如何写调查报告
就是对某件事情或某种情况进行周密的调查，占有丰富的材料，作出科学的分析，得出正确的结论，提出解决的办法，然后把情况和结论写成有叙有议的文章。调查报告是实际工作中经常使用的一种应用文，是了解情况、分析问题、总结经验、推动工作的重要武器。

调查报告的特点：①真实性。调查报告的材料必须经过落实核对，力求真实准确。②报告性。一般说进行某项调查研究带有明确的目的，把情况的分析、结论通过调查报告的形式，向有关单位或广大群众进行汇报，这就使得调查报告具有报告性。 ③ 完整性。进行调查研究必须对事件的起因、发展、结局作全过程深人的了解，从大量的事实中形成观点，写出的调查报告要反映事物的全貌。④典型性。调查研究只有选择典型事物，写成的报告才能以“点”带“面”，在指导一般中发挥作用。就写进调查报告的材料而言，也要选择典型材料，才能够很好地说明观点，才具有强烈的说服力。

调查报告大致可分为五种类型：一是介绍经验的调查报告，通过典型事例的分析，为贯彻执行党的方针、政策提供具体的经验和办法。二是反映情况的调查报告，根据工作需要，调查清现实情况，为领导解决问题、制定政策或计划提供依据和参考。三是揭露问题的调查报告，用调查到的大量事实反映问题的本质，揭露事实的真相，归纳出经验教训，或提出倾向性意见，以引起人们的注意。四是新生事物的调查报告，反映社会生活中涌现出来的新人、新事、新气象、新风貌，写出新事物的性质、特点和产生、发展的过程，揭示它成长的规律，说明它的意义和作用，并对未来趋势作出判断。五是科学研究性的调查报告，着重对某一科研问题进行调查、研究和分析，得出符合客观规律的结论。调查报告还可以分成综合性和专题性两种类型。综合性的调查涉及面广、事多，如社会基本情况调查报告。专题性调查报告，往往是就一件事、一个人或一个问题进行深入的调查，以求得明确的结论，如行政管理部门的生产事故、灾情、纠纷的调查报告。

报告一般由标题、前言、正文、结语四个部分组成。

标题。调查报告有的用单标题，直陈其事，简洁明了，如《知识分子情况的调查》；有的用双标题，既有正题，又有副题，正题点明调查报告的中心思想、主要内容，副题写出调查的事项、范围、对象，如《还我美好河山桂林风景区的保护和治理工作亟待加强》。

前言。写在调查报告的开头，或交代调查目的，或简介基本情况，或点明基本观点，或概括主要内容，其作用在于以精炼、简短的文字，概括介绍调查对象及全文的要点，点明主题，为全篇定下基调。前言的写法有以下三种：一种是说明这次调查的目的、时间、地点、对象、范围、方式，并扼要点明文章的基本观点，突出报告内容的重要意义。一种是概括介绍调查对象的基本情况和全文的主要内容，使读者对全文内容有个概括的了解。一种是运用提问的方式，一开头就提出问题，以引起读者的注意，想知道是怎么回事，报告做出怎样的回答。

正文。调查报告的主体部分，常采用三种结构方式：一是纵式结构，按事物发展顺序阐述，层层分析说明问题。有的以先后为序，列出小标题，把材料按小标题归类，分别叙述；有的不用小标题，而是一层层说明、分析问题。二是横式结构，通过高度归纳、概括，把所调查的内容、问题分成若干个方面，再从不同角度去阐述，每个方面都冠以一个小标题，使人一目了然。这种结构适用于事件线索复杂的调查报告。三是纵横式结构，即前两种结构的交织使用形式，可先交代调查事件的前因后果、发展过程，再分析、归纳、总结，引出发人深思的基本特点和规律，使读者了然于心，确有所得。结尾。有的总结全篇的主要观点，帮助读者从感性认识提高到理性认识；有的结合全篇内容，对所调查的现状作一个归纳性的说明，并对其发展远景进行展望；有的指出存在问题，提出建议，以请示或商榷的语气结束；有的不局限于正文所讲的内容，而是通过对正文事实的阐明，提出有关看法和想法；有的调查报告正文完了就戛然而止，没有结束语。

写调查报告要对调查到的材料以有关的方针、政策为依据进行科学的分析，在此基础上形成正确的观点，确定报告的中心。所引用的事实(包括数据)一定要典型、真实、可靠，用正确的观点去统率材料，用充分的材料去证明观点，做到材料与观点的统一。调查报告主要用说明的方式，有时兼用记叙和议论。语言应简明扼要，朴实无华，通俗易懂，力求准确地把事实和观点表达出来。

写作调查报告常见的失误：其一，先人为主，不尊重事实。调查研究一般都有明确的目的，事先都有设想和调查提纲，但写作时不能以主观设想的调查提纲为依据，而只能以调查所得的事实为准。

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

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