楠楠暴露阳光体育场五:怎样能快速提高英语

怎样提高英语学习效率
英语一点都不难学，全世界都承认英语是最简单的语言，在美国、英国，三岁的小孩就会讲英语，五岁的小孩则可以讲一口流利的英语，就连美国、英国的傻子、弱智都会讲没有语法错误的傻话英语，英语怎么可能是难学的语言呢？

中国人近百年来学不会英语，不是因为英语难学，也不是因为中国人不用功，更不是因为中国没有英语环境，而主要是因为两大问题：一是基本功的问题，二是学英语工具的问题。基本功的问题指中国人学英语多年来一直没有发现和认识到学英语的基本功是什么，有什么重要性；学英语工具的问题指多年来中国人所使用的学英语工具(如国际音标、语法书、英语字典等)存在严重的缺陷，这些缺陷造成中国人即使发现了学英语的基本功是什么也难以学会它们。由于这两大问题的存在，至使中国人学英语的过程异常艰难，从小学到大学也学不会英语，近百年来难以攻克英语。

首先说说基本功的问题。

学习任何东西都可以分成两大块，一是基本功的学习，二是上层能力的学习，且基本功的学习最为重要。比如要学会弹钢琴，首先要学会乐理、识谱、指法等弹钢琴的基本功，然后再去弹具体的曲子。若一个人不学乐理、识谱、指法这些弹钢琴基本功，上来就到钢琴上弹可不可以？也许可以，凭着感觉也许能弹出一两个曲子，但要让他弹复杂的曲子肯定就不行了，若逼他弹出贝多芬的交响乐，那对他来说就是折磨，因为他根本就没学过弹钢琴的基本功，怎么能弹得出来呢？再比如学跳舞，若一个人想当舞蹈演员，他首先要学的就是弯腰、踢腿、劈叉、跳跃、翻跟头等基本功，而且要花大量的时间来练习这些基本功，若他不学习这些基本功，一上来就跳舞行不行？跳几个简单的动作也许还可以，但要跳复杂的舞蹈肯定就不行了，要是让他跳巴蕾舞简直就是折磨，因为他没学过舞蹈的基本功，根本不可能跳出来。

学英语也是一样，分“基本功”学习和“听说读写”学习两大块，且基本功的学习最重要。没有基本功的学习学不会弹琴跳舞，同样没有基本功也学不会英语。基本功就像一座大楼的地基一样，在整个学英语中占有80%的重要性，扎实的基本功是学会英语的基础，也是彻底攻克英语的前提。中国人学英语一上来就是听说读写，一下子就听说读写了多少年，分不出什么是基本功，也从来没有想到过基本功的问题，因此多年来进行的是一种完全没有基本功的英语学习，就好像盖了一座完全没有地基的高楼，不仅盖得极为困难，而且盖到一定高度就再也盖不下去了。

那么学英语的基本功是什么呢？我经过多年的研究后发现了学英语的四大基本功，即：语音、单词(指单词记忆法)、语法、语言风格。 这四大基本功表面上看来好像我们过去也学过，其实大大不然，我所说的这四大基本功，是我经过多年研究后重新发现和定义的全新概念的四大基本功，它们不仅更完整、更科学、更系统、更容易学会，而且还发现和改进了目前中国人学习这四大基本功中的众多问题。比如语音的学习，过去中国人仅仅是学学音标，就算学过了语音，而我所提出的英语语音的学习中，不仅包括了音标的学习，还包括了发声方法的学习和口腔发声部位的学习，包括英语8大语调的学习和变速发音的学习，还要知道国际音标的缺陷和改进方法。再比如语法的学习，过去中国人所学的英语语法，偏向于以用词为主的“微观语法”，琐碎而繁多，难学难记，中国人从小到大也学不会微观语法，而我所提出的英语语法，主要指“宏观语法”，偏向于以句子零件和句子结构为核心的简洁明了的英语语法，它通俗易懂，小学生就可以学会，但却是十分重要的语法。

过去我们常说一个词：“语感”，并且知道培养语感是学习外语的一个重要内容，可语感究竟是什么，却没人清楚，因此我们只好糊里糊涂培养语感，在漫无目标的听说读写中模模糊糊地寻找语感。而发现了英语的四大基本功后，我给语感下了一个定义：语感是一个人对一种语言的基本技能和基本规律的认知程度和掌握程度，就英语来说，就是对英语四大基本功的认知程度和掌握程度。有了四大基本功的认识，我们就可以清清楚楚地描述出语感是什么，目标明确地去培养语感，就可以更快更好地培养语感，产生掌握语言的感觉。

过去多年来由于中国人对以上四大基本功没有明确的认识，便将它们与听说读写混在一起学习，结果造成了基本功学不会，学来学去没有语感，听说读写也学不会。天生就说英语的外国人在儿童时期的母语环境里不知不觉地就学会了英语的四大基本功，就产生了语感，因此他们既不知道自己母语的基本功是什么，也说不清英语的语感是什么。而中国人学英语，就应该靠我们自己去发现这四大基本功，将它们从听说读写的学习中剥离出来，并且首先认真扎实地学好这四大基本功，清清楚楚地学会语感，为听说读写铺平道路，然后再去听说读写，这样分两步来学英语，就可以突飞猛进，很容易就可以学会英语。

其次说说学英语的工具的问题。

即使中国发现和认识到了上述学英语的四大基本功问题，并且下决心要学会它们，也会十分困难，因为中国人多年来(甚至近百年来)所使用的学英语工具(如国际音标、语法书、英语字典等等)有众多难以发现的严重缺陷，这些缺陷导致了中国人很难学会英语的基本功，甚至根本就没有办法发现学英语的基本功，因此多年来学会英语的中国人寥寥无几。如果中国人能及早地发现学英语工具的这些缺陷，并改进他们，就可以用改进的工具来学会英语的四大基本功，从而轻松地学会英语，走出学英语的困境。

我的方法论——不是方法的方法
第一节 基础篇
按我的理解，我将方法分为基础篇和提高篇。所谓基础指的是英语入门的方法，其实我们现在所见到的方法目标只是让你进入英语的大门，达到我们上学之前汉语差不多的水平。至于以后的英语怎么学，那就是自己的事了，英语是一个很大的语言系统，而且还在不断地发展之中，学习是终生不断的事情，方法就要靠个人总结了。
完成基础篇达到的目标就是英语冰山露在海面上的部分，在海面下的部分才是英语语言的最重要的部分。

1．1 速成，一个美丽的谎言
时代发展速度越来越快，人们的生活节奏紧跟着提了起来，“快速”成了一个时代的标志。做什么事情都要讲求效率和速度，否则你将面临被淘汰的危险。学英语自然也不例外，速成，是人们对方法的基本要求，如果不能快速提高英语水平，我用你的方法干什么，我自己一点一点的啃书本，十年二十年后当然可以有很高的英语水平，但是我没这个时间，也没这个耐心，所以，我要速成，你的方法能速成吗？不能，那你赶紧走开吧，我懒得看你的方法。
有需要就会有市场，有市场自然就有人满足。所以，当今的英语学习法无不标榜速成，不仅是速成，而且是异常轻松的速成。快的三个月会说流利的英语，慢的也不敢说超过一年时间。其实，用年或者月作为时间单位本身就有问题，三个月，那我每天用几个小时来学习，或者每天学一分钟，三个月或者一年我能学好英语吗，这恐怕一点成功的可能性也没有。这些方法为了吸引大家的注意力，故意模糊视听，给我们一种错觉，认为每天只花一点时间，一年后就可以说流利的英语。事实上，如果一天所有的时间都在学英语，包括醒着和睡着的时候都把自己放在英语环境中，一年时间确实可以学好英语。根据科学研究发现，中等智力的人学好英语的时间应该是5000小时，如果你不是天才，那么最好还是踏踏实实的准备学英语吧，不要被市场上的种种速成法迷惑，掉进方法的陷阱。
其实，稍微一想就可以明白，英语是一个庞大的语言系统，知识的含量非常丰富，一切的知识都在于记忆，记住这些知识是学好英语一个起码的要求，要记住这些知识，就不是一个轻松的事情，我们能期望有速成法吗？
速成，只是一个美丽的谎言，也是一个不可能实现的幻想。

1．2 保持积极的心态
学英语是一个漫长的过程，我们必然会面临许多的挫折，有一个积极的心态，是我们成功渡过困难期的基本保证。同样是半瓶子水，有人看到是空的部分，这样的人怀有消极的心态，看问题总是看不好的一面，他觉得装了半瓶水的瓶子是半空的，觉得很失望，可是他没有看到瓶子是半满的，这是令人振奋的一面。
我们在学习中遇到困难，说明我们有了进步，人只有往上走的时候才会碰到困难，走下坡路是不会有任何困难的。这时候，我们应该看到我们的进步，以积极的心态去克服困难，坚持下去，胜利就在眼前。
在我半年多的英语学习中，我背过新概念英语的课文，背过字典，听过一盘《千万别学英语》提高篇磁带，后在又听VOA和BLOOMBERG广播，看过《六人行》和《成长的烦恼》，每一次都会给我一些挫折感，因为我听来听去还是听不清，听不懂。好在我相信我可以学好英语，每个人都可以学好英语，这只是个时间问题，而且每次一点点的进步也让我感到很高兴，我不断的给自己鼓励，为自己打气，终于一直坚持了下来。其实，这一段时间给我的收获不仅仅是英语水平提高了，更重要的是我坚持了这么长时间来做一件事情，一直不曾放弃，这样执著的感觉确实很好，而且也给了我很大的自信。
1．3 目标+计划+行动=成功，抓住重点是成功的必要条件
前面我们提到过，学英语首先要明白学什么内容，也就是确定我们的目标，没有目标也就等于什么都没有，更不用谈什么成功了。
听说读写译是我们需要奋斗的五个目标，这只是一种笼统地提法，是学英语要达到的最终目标。每个人的情况都不相同，英语的基础不一样，有人一点也没学过英语；有人只是某一方面有欠缺，如听力不行，或者口语不好；有人阅读能力较差。我们要分析自己的情况，确定自己的近期目标和远期目标，然后分析怎么样可以实现这个目标。
每个人的情况不同，还包括年龄因素，小孩子和青年人以及中年人或者是老年人由于年龄不同，记忆力和兴趣等各方面都有很大的不同。个人精力不相同，工作不同，能用在学习英语的时间也有区别。这些条件在制定自己的英语学习计划的时候都需要有所考虑，不要一概而论完全遵照书上说的死板的套用方法，结果效果肯定不好，因为觉得方法不适合自己，于是就怀疑方法的正确性，或者怀疑自己的能力，最后只能放弃，留下莫大的遗憾。
分析清楚自己的学习目标，抓住学习和突破的重点，再分析自己的具体情况，能用多少时间，每天可以完成多少工作。还要分析什么样的方法适合自己，可以更好的解决自己面临的问题。分析清楚这两点，便制定学习英语的计划，计划要有可行性和弹性，不要奢望一口吃成胖子。计划制定好了，就要坚定的执行，行动决定了结果，躺在床上做白日梦永远也不可能成功。路需要一步一步走，饭要一口一口吃，按照计划坚定不移的执行下去，效果很快就会显现出来。
学习过程中要不断总结经验，反省自己，不断调整计划和进度，更快的接近目标。
1．4 英语学习的常见误区
? 无长远打算，急功近利
学习英语是一个相当漫长的过程。许多人性急，想找个捷径，来个立竿见影，一口吃出个胖子。为了迎合这些急性子的人，市面上就出现了许多“速成教材”，“速成教法”，“速成训练班”，等等。
古话说：“欲速则不达”。许多人不信这个理。自己的英语基础还很差，硬是要去“攻坚”，“强化”，学三个月考TOEFL。有些同学连简单的故事都还看不懂，就买来原版专业书，逐字逐句地查词典，在每个英文单词旁边注上中文，以为靠这样强攻硬啃，就能学会看原版书。结果花了一个晚上，也没看完几行，而且还都是似懂非懂。咬牙坚持几个晚上，把自己的锐气耗光，最后毫无结果，把书放到床底下。
不打好地基，不能建高楼。盖楼房只能一层一层地往上盖。没有盖好一层之前，不能盖二层或三层。这本来是不言而喻的事情，可是有些人就是要违背规律办事。其实，学习外语最快的办法就是循序渐进，最好的捷径就是少走弯路。俗话说，“不怕慢，就怕站。”只要持之以恒地学习下去，只要采用合适自己实际情况的学习方法，要把一门外语学到能进行日常交际的水平，并不是很难的事情。
必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。学好英语没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼着命地默写，这就不是一个好办法。好的方法是大声地朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。
? 以语法和背诵单词为中心
许多学生学习英语只是为了学语言而学语言，为了学语法而学语法，为了学词汇而学词汇，忽略了学习英语的目的是帮助自己更好地组织思想，更好地交流思想。在了解语法的大体知识的基础上，应尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地死抠语法是不可能学好英语的。
我们在学校中学习都是先学单词，然后是语法，一个句子一个句子的分析，处处都要找出道理来，其实英语是一种语言，哪有那么多的道理在里边。像我们说一句话，如果也是这样分析的话，恐怕我们都没法说话了。
? 把英语当作知识来学习，而不是当作技能来练习
英语首先是一种知识，需要我们记忆，但是为了流利的用英语来交流，就必须将它转化为技能。在应试教育方式的引导下，许多英语学习者只是为了获得一门语言知识，通过各种考试而学英语，没有努力去发展运用这些知识的实际技能。如果不转变英语学习中“技能”和“知识”的思维意识，实现学好英语这个目标将会遥遥无期。
? 学习方法单一，资料单一
很多中国人学习英语只局限在学习书本知识，而缺少“多使用”的基本常识，这导致学习者进入拼命钻研“一套教材”的误区。而且现在多媒体技术发展很快，多媒体资料都是学习英语的好资料，看录像，看电影都可以很好的学习英语。英语是一个生动有趣的语言，只有从声音、文字、动作等各方面来全面接触和学习，才能更有效的学好英语。
有人在学习英语的过程中，总是抱着一两本教材不放，殊不知，要学好英语就必须“大量接触英语”，即大量阅读、大量听、大量说、大量写！只有量变，才有质变。试图通过只读一本小说就学好阅读是不可能的。
? 听说读写面面俱到，缺乏有效突破
很多学生学习英语时，各种技能（读说听写）都在学，但却未能在全面学习的同时，真正地去一个一个攻克。学习英语的策略应是各个击破。在全面学习读、说、听、写的同时，应该有所侧重，也必须有所侧重
? 把五种技能学习变成单一的看懂
大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难，目的是通过一些能看懂的内容来操练“上口”。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能说出书中相关的内容。口语教材的优劣首先要看语言是否能学到，是否地道。
? 大量的精力用来收集资料，结果都束之高阁
网络如此发达，网络上学习英语的资料应有尽有，书店里的资料也是数不胜数。学英语的人都会见猎心喜，似乎没人可以逃开这个诱惑，家里的英语资料一摞一摞，电脑里的英语资料撑破了硬盘，每天看看这个，瞧瞧那个，从来没有将一套资料学完。时间就这样悄悄溜去，自己还茫然不觉。其实学好英语并不需要海量的资料，许多学好英语的人都是扎扎实实一点一点学习几套资料，英语就很好了。在我们不断寻找资料的时候，我们的时间已经白白浪费了，可以上网的人，这个误区是不可以不警惕的。我就曾经用了很长时间在网上游荡，找资料，结果这些资料仍然在我的电脑里，看都不曾看过。
? 缺乏系统性
现在市场上学英语的材料是铺天盖地。这是好事，但处理不好也会带来不良的后果。今天用这个教材、明天换另一个教材，学习便失去了系统性。我不是说我们不换教材，不好的教材，不适合的教材就是要换。但不能总是换个不停。好的做法应该是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充材料。
受我们在学校中传统教育的影响，我们的英语学习经常存在一些误区，如果你是一个刻苦的人，用在英语的时间已非常多，但是进步仍然还是不大，那么你就有必要研究一下看看自己是不是有什么地方走错了道路，及时做出调整。

1．5 英语学习具体方法
? 重点突破
英语包含的内容非常庞杂，一开始眉毛胡子一把抓是不行的，必须寻找一个突破口。如果从来没有学过英语,那么从简单的动画片开始学英语比较好，既可以练习听力，而且还可以学习单词的拼写。或者从看电影开始，将一部片子反复看到几十遍，直到完全熟悉声音。如果，你在学校学过了不少的英语，而且有了一定的词汇量，可以阅读一些文章，或者可以听懂一部分的英语录音，这时候的突破口应该选择听力或者阅读。有人听觉比较敏锐，那么就以听作为突破口；如果，比较喜欢阅读，就以阅读为突破口。主攻一个方面，同时兼顾其它方面。比如说选择听力，那就一直听磁带或者看录像，直到将英语的声音完全熟悉，达到像我们听汉语一样，不用特别注意就可以听到说的是什么的程度。选择阅读，就要选择适合自己水平的书籍和文章，大量阅读，阅读过程不可避免的要面对单词，适合自己水平的书籍中间的生词不会太多，尽量别查词典，一直读下去，当一个单词反复出现的时候，慢慢就会体会出它的意思了。
? 听力大突破
听力是中国人学英语所面临的最大问题，因为以前考试不考听力，学校老师不重视，学生更是无从重视，结果造成了中国人哑巴英语的现状。
对于这一点，逆向英语学习法要求从最基础的入手，从音标、单词开始，逐字逐句的细抠，不断熟悉英语的发音。逆向法要求从比较简单的美国之音特别英语开始，听几遍录音，把握整体大意，然后一句一句的反复听，直到可以将这句话听清，并写下来，整段录音听写完后，不太确定的单词再查字典。直到将该段新闻完全弄明白，然后再听写下一段新闻，直到可以一遍就能听清听懂美国之音的特别英语为止。听完了，特别英语再来听写标准英语，等到标准英语一遍就可以听懂了，那么听力也就不是问题了。
逆向法最终一定可以突破听力，是不需要怀疑的。但是，这对个人的毅力是个很大的考验。我在今年年初开始听英语的时候，美国之音特别英语是一点也听不清，看一下文字，非常简单，可以说没有一个不认识的单词，但听录音就是听不清。其实，因为以前很少练过听力，我们说英语是一种技能，没有练过听力，当然就没有听力的技能，听不清也就不奇怪了。
最开始我是背诵新概念英语，应该也听了不少的时间，但是在五一长假的时候，美国之音特别英语我还是听不清，虽然听清的单词多了不少。两个多月的学习，效果并不好。现在我想，背诵本身没有错，但是我把英语单纯的当做知识来学，像学数学、物理一样来学，认为只要记住了就可以了，结果效果就不行了。技能是不假思索的反应，游泳是一种技能，掌握了以后你不需要有意识的控制就可以游泳。我们骑自行车、开车都是一种技能，真正掌握以后，不需要你有意识的干预肢体的动作，你就可以做的很好，反而你如果需要考虑一下才能做出动作，那么是开不好汽车的。
英语的听力是一种技能，必须达到不假思索就能听清的水平才能算掌握了听力这种技能。显然，我没有有意识的加强听力的训练，所以虽然我背诵了两册新概念英语，听力提高仍然有限，原因就在于我没有重点突破。逆向法要求听说读写同时进行，我做不到，中间我进行了几天的听写，就进行不下去了，许多人用逆向法都有这样的问题，感觉坚持下去非常难，当然有人坚持下来了，坚持下来的人自然获得了英语的成功，但是多数人是放弃了逆向法。
五一长假后，受千万别学英语方法的启发，我开始练习听力。要训练听力，从一盘磁带开始，反复听直到完全听清为止，这是突破听力的最有效途径。逆向法和疯狂英语学习法都体现了这一点。所以，我一开始便来听千万别学英语的提高版配套磁带，这盘磁带我听了近两个月时间，每天听四个多小时。那时候，我知道网上有个千万别学英语论坛，每天我都要到论坛上看看，看看大家练习听力的体会，什么时候算是听清了，听清了是一种什么样的状态，有什么感觉，多长时间可以听清。这些问题每天都有人问，也有人解答。我也在天天盼望听清感觉的到来，因为有不少的人反映他突然间就听清了，听清以后，很小的声音也可以听到，在嘈杂的背景下，也能听清人物的对话。听清，不是听懂，我们听汉语都有这样的体会，话你听清楚了，但是听不懂什么意思，这是两码事。
听了两个月，但是我一直没能完全听清，提高版磁带有的地方我一直听不清，虽然大部分的句子都听清了，但听不清的地方怎么也听不清。这时候我再听提高版的另一盘磁带，同样能够听清大部分内容，但是听不清的地方停很多遍还是听不清。千万别学英语学习法认为听清了一盘磁带，那么就能听清所有的英语，这个道理应该是正确的，但是只听一盘磁带，直到听清了，是不是就能听清所有的英语，就很难说了。既然，精听一盘磁带遇到了瓶颈，我决定开始泛听，大约七月份我开始听VOA标准英语，我也试图从美国之音特别英语开始听，但是因为的他的语速比较慢，听起来总是感觉不舒服，所以还是听标准英语，一开始美国之音只能听清一些单词，慢慢听清的多了起来。在这期间，不断的听各种资料，也查过一些单词，但是听广播我一直坚持了下来。
在练习听力的过程中，我也是感觉非常的苦恼，因为总是听不清，时间不断过去，效果却仍不明显，我也经常怀疑自己能不能听清，有时候只好安慰自己是听的时间太少，于是耐着性子继续往下听。量变终究会达到质变，现在，我明白了，当时确实是听的时间太少了，量还不够。现在，我再听美国之音特别英语已经完全没有问题了，每个音都能听的很清楚。语速很快的股市新闻也能听清大部分。我终于深切的体会到英语是一种技能，只要你不断的重复，再重复，自然就可以掌握了。
我没有像逆向法要求的那样苦闷的学习英语，听力一样得到了提高，或许时间会稍长一些，但我这样单纯听相对逆向法来说就轻松多了。前面我说过了，听是被动的动作，在你懒惰的时候，只要带着耳机就在听，这是人们可以忍受的。但逆向法要求的听说读写要求你的主动性，没有主动就进行不下去，所以很多人只能放弃，因为继续不下去了。
掌握听英语的技能，唯一的途径只有反复听。听的方法上，首先应该精听一盘磁带，然后再以泛听为主，精听为辅。如果，你的精力旺盛，学习热情高昂，又有毅力，那么象逆向法这样听说读写同时进行效果可能更好一些。如果，你像我一样比较懒散，那就只是听，什么也不做，既不说，也不写，也不阅读文字，相信半年到一年的时间掌握听力应该没有很大问题。

? 阅读大突破
阅读是语言运用中最频繁的一种活动。可以说，一个人在具备了基本的文化素质后，主要是通过阅读来汲取信息，陶冶文化情操的。大量的阅读还能促进其它语言技能的提高，譬如说，你要提高口语水平，就不能满足于简单的会话，你的谈吐要有深度，对问题有自己的见解就必须有大量阅读的“输入”
阅读能力对学习语言的重要性是显而易见的，要学好英语，我们必须有很强的阅读能力，因为多数的信息我们是通过阅读来获得的。语言对我们来说是一种符号，只要足够熟悉了，就能听清听懂。同样，文字也是一些符号，只要足够熟悉了，自然也就理解了。提高阅读能力的唯一途径就是大量的阅读英语书籍。
阅读是需要个人的主观能动性才能完成的，别人无法强迫你阅读，所以阅读是让人很头疼的事情。作为一门外语，学习过程中词汇是一个很大的难题，单纯的背诵单词效果很差，一方面难以记忆，记住了又容易忘记，即使没有忘记，单词的用法还是个问题，一个单词只有放到句子里才有意义，所以我们上学的时候既要背诵汉字，还要学习造句，是很让人头疼的事情。
为了能够阅读我们必然的需要解决词汇的问题，如何记住单词，并能有效的应用，我们必须找到一个合适的方法。孤立的背诵单词是不可取的，而背诵英汉词典这样的方法可能用处也不大，因为英语单词在汉语中很难找到准确的解释。而且，英语既然是一种技能，就不能夹杂汉语在里边，否则你很难形成英语思维，每次接触英语首先要翻译成汉语，这样是不可能掌握英语这项技能的。要学英语，就要用英语来学英语，而不是用汉语来学英语。所以，我们学习单词最好的工具书是英语辞典，而不是英汉词典。
在阅读文章的过程中来扩大词汇量是最好的方式，准备一本自己感兴趣的几百页的英语书，从第一页开始读起，遇到单词便查英英词典，弄明白该单词的所有解释，如果解释中还有生词，那么继续查下去。有时候实在查不下去了，那也只好先放弃，继续往下阅读，说不定到了后边自己懂了它的意思。千万别学英语中第三阶段要求我们查英语词典，抓住一个词，便一直查下去，直到没有生词为止，这是个更加枯燥的过程，许多人在这儿放弃了。我认为这样做也确实有点过份了，没必要在词典上吊死，我们还是继续读书吧，毕竟书比词典来得有趣一些。
几百页的书读完，恐怕要花费几百个小时的时间，但效果是非常显著的，不但词汇量的问题得到解决，而且词汇的用法也掌握了不少，阅读能力和写作能力都可以得到提高。这个方法当然也是很枯燥的，但是一劳永逸，像听力开始听一盘磁带一个道理，看一本书，完全打通，阅读自然就进入了境界。我在本书的开始已经说过了，要学英语首先要做好艰苦奋斗的心理准备，阅读我们必须要解决，词汇量我们也必须要解决，那么就让我们直面这个问题，把它攻克。不要只是围着问题转圈圈，绕来绕去，永远解决不了问题，英语也永不会学好。
解决了词汇的问题，并不代表阅读能力就掌握了。我们学汉语都有这样的经验，一句话，一篇文章，没有一个字不认识，但是你就是看不懂它的意思。阅读，词汇是个基础，但是并不代表明白字的意思就明白了句子的意思。
所以，提高阅读能力，还必须有很大的阅读数量作为基础。只有量积累到一定程度了，才会带来质的变化。所以，并不是掌握了词汇了，就不需要读书了，掌握了词汇以后，还需要大量的阅读书籍，这时因为没有生词的妨碍，读书就是比较轻松的事情了。
大量阅读，也还是要分为精读和泛读，至于阅读的方法，相信我们都各有体会，我就不必多说了。
? 口语大突破
前面，我首先提到了听力和阅读的突破。为什么要先练习听力和阅读呢？因为听力和阅读是语言的输入，口语和写作是语言的输出。语言是一种技能，只有有了足够的输入，才能正确的输出。如果你听不清别人说的什么话，你根本就不清楚英语的发音，你肯定没法说英语，即便说出来，也不可能正确。如果，没有阅读的输入，你大脑中英语的信息量注定很少，虽然文盲也可以和人交流，但只限于日常交流或者特定的领域。为了流利准确地表达你的思想，为了提高你的素质，你必须掌握大量的信息，这只有通过阅读来获得。
有了足量的输入，输出就是很自然就可以掌握的技能了。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。有了大量的听力和阅读训练，说和写自然不成问题。所以，我认为我们首先应该练习听力和阅读，等到听力和阅读有了真正的突破以后，再来突破口语和写作。
许多人认为学英语可以从口语来突破，疯狂英语就要求我们疯狂的练习口语，背诵句子，然后疯狂的说，直到脱口而出。还有什么三最口腔肌肉训练法，等等的训练口语的方法。但是疯狂英语不讲发声技巧，只要求模仿的像磁带的发音，不断训练，以求发出纯正的美国发音。可是，这个显然不现实，磁带选的录音都是美国的播音员水平，有的是演讲家的演讲，这种录音不是谁都可以模仿出来的，还要有好的嗓音配合，并且经过正确的发生训练才可能做到。所以，听说有不少人因为疯狂的练习口语，并且不懂发声技巧和原理，结果练坏了声带。
不久才出现的歌唱英语，则是美声歌唱家发明的，他要求学员先练习发声技巧，比疯狂英语更加有效，从根本上解决了发音的问题。但是，懂了发声技巧，说出来的话好听了，嗓音好，模仿的像就算学好了英语吗，显然不是。巧妇难为无米之炊，肚里没货，空有一副好嗓子是无济于事的。
所以，我强调首先听力和阅读过关，然后才轮到口语的问题。
其实，听力过关以后，我们的本能就能让我们将听到的话模仿出来，可能一开始舌头不太灵活，听到是一个音，发出来可能有些变形，但是经过多次练习以后，自然就可以有外国人说英语的味道了。只要练习到发音正确，口语就算过关了，你可以和外国人说话，而且他们可以听懂。有了正确的发音，不影响交流以后，才能谈到发音是否好听，是否纯正。这时候，你可以通过掌握发音的技巧，让你的声音听起来更好听，更像一个外国人。
据专家们的意见，在中国你的英语口音很难像美国人一样，但是到美国生活几年以后，口音就和美国人一样了。其实，这也不难理解，你生活在山东，你不可能训练出纯正的北京话。但只要你的发音正确，到北京生活几年，并且你愿意学习北京话，几年以后自然可以说出像模像样的北京话了。
不同的地区有不同的口音，有各自的家乡土话，但是只要你的发音正确了，就可以进行交流，学习语言的目的就达到了。当然，如果你想做一个播音员或者主持人，或者要做个翻译，那么口语和发声技巧就是你训练的重点。当然这就超出我们所讨论的范畴了。
练习口语，同样的需要找一盘磁带，不断的模仿，尽量的让自己的发音和磁带一模一样，然后多说，让舌头，口唇适应英语发音的需要。
另一方面，学习一些发音的技巧。因为英语当中，有些单词连在一起，会发一些特别的音，其实是当作一个单词来读了，这些技巧只要知道了就可以掌握了。当然前提是你已经有了很好的口语基础。
通过一盘磁带重点突破你的发音，然后掌握必要的发音技巧，你就获得了英语的口语能力。
? 写作大突破
为了更有效的进行交流，写作能力是我们必须要掌握的技能。此处讲的写作，指的是用正确的语言表达正确的意思，不包括文学创作。比如说，写信，写文章，等能满足日常生活工作需要的写作能力是我们必须要掌握的能力。
写作是一种特别的能力，需要经过特别的训练才能掌握。首先，我们要掌握语言的知识，通常包括词汇和句子以及语法。我们要扩充词汇量，掌握英语的语法，以及常用句子的句型和说法。这些知识需要我们记忆，并不断的应用，才能变成自己的知识。
我们学习汉语的经验同样可以应用到这儿来，大量的阅读书籍，用一定的时间重点突破语法，不断的积累好的句子，好的文章，每天写下自己的体会，自己的经历，或者给自己出个题目，作一篇文章。不断的读和写，写作能力自然会飞速的提高。
前面说到的阅读方法，找一本几百页的英语书，从头到尾仔细阅读一遍，这也同时提

楼上的都好专业~~
快速提高英语成绩，当然是好记心。。

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