南宁市家友电线电缆厂:单亲家庭的子女教育的补救方法？

我先给楼主讲一个真人真事:
　　一个朋友离婚,他们都喜欢他们的儿子,他前妻带着儿子去了美国,临走前他们约定一定要共同教育好儿子,在孩子面前谁也不许讲对方的坏话,相反还要多夸奖对方(哪怕是违心的),无论谁再婚,都要让对方接受自己的儿子,做不到就别谈,两人都做到了,对方也都接受了,这样儿子就有了两个爸爸,两个妈妈,每年暑假儿子就回来看他爸爸和新妈妈,他们一起去旅游,相处的非常好,平时每周至少通一次电话,讲讲儿子的生活,学习情况,他爸爸在国内针对儿子的学习情况给儿子进行辅导,在网上发一些学习资料,他妈妈主要照顾儿子的生活,儿子在美国读高中,学习成绩一直名列前茅,他们的儿子是幸福的.当然,这种情况是不多的,其实,开始两人闹的也很僵,为了争儿子也吵的不可开交,后来静下来的时候两人进行了理智的交谈,为了孩子他们的理智和冷静所带来的结果是最好的,事实上谁不爱自己的孩子,很多人为了报复对方,拿孩子来难受对方,这种做法是极愚蠢的,为了自己害了孩子.我想只要有一方理解这一点,问题就好办多了.

　　下面给楼主摘录一文,文中在单亲家庭子女教育问题上做了很好很全面的概括:

　　关于单亲家庭子女教育问题的思考。。
　　日期：2005年10月4日 来源：华娱在线
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　　....心理学家们分析，单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望，往往情绪低沉，心情浮躁，性格孤僻。这种心态如不及时矫正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。

　　学生父母离异引出这样那样的问题，不能不引起社会重视。但如 何有效的去解决这一问题呢？单亲家庭的家长，既要当妈妈，又要当爸爸，在子女的教育问题上，尤其要讲究方式和方法，要将爱和管教适当结合，使孩子得到健康全面的发展。我们认为，单亲父母在教育子女时尤其需要注意以下六个方面问题：

　　一 、不要无原则地迁就、溺爱孩子

　　在丧偶或离异之后，为人父母者往往更加怜悯孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子摆布，宁愿自己受苦受累，也不让孩子受一点“委屈”。其结果常常导致孩子处处以我为中心，变成自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重他人，往往瞧不起含辛如苦养育他们的父母。

　　二 、要培养孩子的独立意识

　　有许多单亲家长与孩子相依为命，把孩子当作生活中唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。对孩子的生活包办代替，使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯，还采取种种办法来限制孩子的活动，这也不行，那也不准，生怕孩子出问题，孩子事事不能独立，没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”，这样的孩子缺乏独立意识，一旦离开了家长，便不知如何面对生活中的困难和挫折了。

　　三 、简单粗暴不可取

　　与特殊照顾和过度保护相反，有的家长对孩子教育方法简单、粗暴，动不动就又打又骂，使孩子整日生活在惊恐不安之中，个性发展受到严重的压抑，形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。因害怕惩罚而回避家长，不愿回家，便到外面寻找“温暖”，容易被坏人拉下水而走上犯罪的道路。因此，家长教育孩子切忌简单粗暴，要注意正确引导。

　　四 、孩子不是唯一的支柱

　　失去配偶之后，许多家长便把孩子作为自己唯一的精神支柱，往往把自己全部的希望]、梦想都寄托在孩子身上，要求孩子处处出人头地，特别是在学业上。但如果期望值过高，势必导致孩子的心理负担过重。

　　五 、让孩子参与社会活动

　　单亲子女往往需要受到自社会的歧视、偏见，因而在性格上容易变得仙向、忧郁、自卑，甚至孤僻。家长要注意多和孩子进行交流和沟通，重视孩子情感方面的需要，多给孩子提供精神上的支持，教育孩子自尊、自强、自爱、自励，鼓励孩子积极参加集体活动，尽可能地参与社会活动，不要逃避社会，要主动与人交往，培养健康、开朗乐观的性格。

　　六 、注意性别角色教育

　　在孩子心理成长过程中，性别角色的学习是一个重要的环节。没有父亲男孩或母亲的女孩，在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以，单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子适宜的影响，让其性别角色得到充分的表现和发展，培养健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。

　　与此同时，教师的作用亦是不可忽视的。以“离婚家庭子女教育问题”为课题做过专门研究的北师大儿童心理学研究所在研究中发现，单亲家庭中的小学生和初中生，在父亲和母亲离异后逐步产生良好适应的重要原因，是学校教师的工作。为此，中小学教师，应积极挑起保护和教育单亲子女的重担。如何妥善有效的完成这一重任，在深入调查研究的基础上，我们制定了以下方案，有的放矢地保护和教育他们，给他们更多的爱，使他们充分体会到学校、班级集体的温暖。

　　1.建立单亲子女档案。了解和掌握各班单亲子女人数，并熟悉掌握其家庭状况，单亲的原因，进而采取有效的措施。

　　2. 采用一帮一结对子。教师及一部分学生与这些学生结成对子，主动找他们谈心，给他们物质上的帮助和精神上的鼓励，帮助他们打消其自卑的心理，孤独心理。

　　3.班主任定期对单亲家庭进行家访，与单亲子女家长会面。和家长们促膝谈心，讲清情理，往往是因为家庭的具体原因忽视了如何教育子女的问题，对子女放任自流，认为有学校教育，家里就可以不管了，忽视了家庭教育的重要性，这就需要向家长讲清，教师与家长共同教育学生，培养学生成长的密切关系。

　　4. 严格合理，培养其自立精神。首先，让他们清楚知道，克服自身弱点，是自强、自立的基础，其次，老师对他们的严格要求是对他们最大的爱护，再次逐步培养他们自立精神，使他们能自觉自愿的在老师的严格管理和真挚关怀下成长进步，感受到学校这个大家庭的温暖。

　　教师在新形势下必须肩负起保护、教育单亲孩子的重任，而能否做好这一工作的关键又在于教师对这些孩子要更有爱心、耐心和诚心，要动之以情，晓之以理，这样才能够帮助并逐步引导他们克服不正常的心态，与其他孩子一样地健康成长。一句话，单亲子女的教育工作，任重而道远，唯有不懈的努力，方能取得最后的成功。
　　http://lady.allnet.cn/Article/15610.html

单亲家庭教育子女应解决三大问题
1、应把关心献给孩子。
孩子是祖国的花朵，社会的希望，更是千千万万个家庭的寄托，孩子的
健康成长，有赖于家长的精心栽培，尤其孩子年龄小，独立生活能力差。作为单亲家庭的父母，更不能因自己工作忙等种种原因忽视了孩子的身心健康。那种每天拿点钱给孩子在外面吃饭，不管他（她）吃饱不吃饱的做法是不可取的。工作忙时索性把孩子推给朋友亲戚照管更加不应该，不能认为钱给了小孩饿不着，冻不着就行。除了要经常关心孩子衣、食、住、行，还要关心孩子的思想和学习，给他们造就一个健康成长的良好环境，有一个温暖的家。
2、把爱心献给孩子。
爱是家教的基础。爱体现在“沟通”，要经常跟孩子沟通思想，联络感
情，了解孩子在想什么，想干什么？并从下面给予引导，从而消除他们的心理障碍，爱体现在“鼓励”，对孩子学业上的进步要鼓励；思想上的进步要鼓励；对孩子美好的理想要鼓励；健康的爱好要鼓励。孩子见义勇为、助人为乐、拾金不味要表扬，孩子文明礼貌、勤俭节约要表扬……。总之，通过鼓励，用爱心滋润孩子的童心，让他们感受到人间的温暖，激发出前进的力量。
3、让孩子树立起信心。
单亲孩子普遍存在着自卑感，学习较差。要使这类学生学好各门功课。
首先要帮助他们树立起学习的信心，作为家长：一要当好督促员，督促孩子按时完成老师布置的作业。二要当好辅导员，有条件的家长每天应抽一些时间辅导孩子的学习，鼓励孩子攻克学习上的疑难问题，激发其学习兴趣，增强学习信心。三要当好检查员，孩子完成作业是否认真，做对了没有？父（母）要仔细检查。除此之外，子女跟父（或母）一方，应定期（电话、校访）向学校老师了解子女在校的学习、表现等情况，配合学校共同教育。
综合上述，教育子女不管是双亲家庭，还是单亲家庭都要重视家教理论
的学习，加强自身素质的修养，不断探索教育子女方法、艺术，只要持之以恒，定能提高家教效果。

生活上体贴，道义上严格要求。

伤害已经形成无法挽回。只能让孩子学的坚强点。把你的爱全部给他，会好些。让她知道这个世界上至少还有你是真心的爱他，不要让他失落。不然他的人生性格会变得很古怪。
至少我现在是，我弟弟也是。我们俩都不能原谅我爸爸。永远不会！