化学元素质量比怎么算:为什么成绩会上不去?有什么办法吗?

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/05/07 07:17:32
上课总是比别人慢一拍,无论怎样努力都上不去的,而且买了练习做了也没用,以前我小学成绩是很好的,但是转了个地方就不行了,我该怎么办呀~~~~~~~~~~~~~

你首先不要急躁,急躁是没有用的,只会适得其反的;
你首先审视一下自己,我是否付出了我的全部努力?我还有自信心吗?
小学的学习与中学是完全不同的,不同的环境、不同的学习方法、不同的概念,不论你小学学得再好,从你踏进初中校门那一天起,大家就都站在了同一起跑线上,谁努力谁就上去了,谁松懈谁就掉下来了;你一定要养成晚上作业后预习的习惯,这样第二天听课才不会吃力;
优势不是永远都会存在的,在不同的群体里会有不同的情况,只要不放弃,你就可以从新占领优势,你要明白一个道理,什么都是可以放弃的,唯有自信是不能放弃的,只要你没有放弃自信,就一定可以重新占领优势,拿出你的自信心,努力吧,相信自己,你一定会成功的!

可能是因为孩子上课注意力不集中引起的。

第一、上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容,老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。这时应当提高他们的理解能力,弥补上知识的空缺之后,他们能够理解老师所讲的内容,能与老师进行沟通了,他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。

第二、一些孩子上课爱发言,但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中,出现拖拖拉拉的现象。他们的注意力分散与书写有关。这是因为视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后,不足以应付大量抄写任务。也就是“视动统合能力落后”,需进行一些专项的小训练加以调整。

第三、感觉动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。比如,有的孩子已经上小学了,但仍然不会翻滚,不会接、抛球,不敢走平衡木,更不会跳绳,不会辨别方向。由于身体本体感觉的混乱,外界的物理世界也是混乱无序的。更重要的是,这种动作功能的落后,妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息,许多感觉信息未能传达到大脑,从而出现视而不见、听而不闻的现象。

第四、请注意观察是否为高级自动玩具所“迷”;

第五、人的注意有“有意注意”与“无意注意”之分。人在幼年时期以无意注意为主,随着年龄增长有意注意才逐渐发展完善,因此给孩子看电视要有一定的时间限制,要选择适合儿童看的节目。

你注意观察一下孩子,看看是否有上述原因。孩子的注意力不集中是一种表面现象,是由多种原因造成的。请认真观察孩子的生活习惯,爱好,脾气等。才能对症下药。

最重要的是塌实,有韧性,能坚持,其实不必做很多课外练习(高三除外),上课认真听,作业认真写就足够了

其实内在的原因是在自已,一个人要学会怎样处理问题是一个相当困难的一件事。学习就是这样,首先你要认清你学习的目的,认清这样的事情才能在心里打下一个学习的种子,只是为了应付,这就不能达到想要的效果。其次,以平常心对待学习,成绩好戒骄,成绩差戒躁。一次没有取得成绩不算什么,两次不算什么,重要的是在一次次中学会分析问题,不能把一些无关痛痒的理由做为逃过自责的理由。再次,学习方法,每个人都有自已独特之处,天道筹勤,罚懒。努力了就不会错,学到了终究是自已的,分数不能等同于你的能力。记住学习是漫漫长路,只有坚持才有收获。才能对得起你所要面对的人!我个人认为父母永远是最重要的,你要这样想!

中学要注意课堂45分钟,关键听懂课,课后再进行复习练习巩固,有问题要及时弄懂,不能留到下节课,否则会越来越糟!