全能住宅改造王 类似:高考复习要点

一、夯实基础知识

高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2，即基础题占80%，难题占20%。

无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重，死握一些难题的做法非常危险！也只有“三基”过关，才有能力去做难题。

二、建构知识网络

数学教学的本质，是在数学知识的教学中，把大量的数学概念、定理、公式等陈述性知识，让学生在主动参与、积极构建的基础上，形成越来越有层次的数学知识网络结构，使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法，形成解决问题的产生方式，因此，在高考复习中，在夯实基础知识的基础上，把握纵横联系，构建知识网络。在加强各知识块的联系之后，抓主干知识，理清框架。

三、注重通性通法

近几年的高考题都注重对通性通法的考查，这样避开了过死、过繁和过偏的题目，解题思路不依赖特殊技巧，思维方向多、解题途径多、方法活、注重发散思维的考查。在复习中千万不要过多“玩技巧”，过多的用技巧，会使成绩好的学生“走火入魔”，成绩差的学生“信心尽失”。

四、提高运算能力

运算能力是最基础的能力。由于高三复习时间紧、任务重，老师和学生都不重视运算能力的培养，一个问题，看一看知道怎样解就行了。这是我们高三学生运算能力差的直接原因。其实，运算的合理性、正确性、简捷性、时效性对学生考试成绩的好坏起到至关重要的作用。因此，运算能力要进一步加强，让学生自己体悟运算的重要性和书写的规范性。同时，在运算中不断地反思自己解题过程的合理性，转化的等价性等等。

五、答题严谨规范

学生答题存在许多小错误，太多的小错误，累积起来影响了最后的成绩。在复习中和试卷的评讲中，要不厌其烦告诫学生，注重推理的完整性，特别是“立体几何”中的推理过程；注意数学符号的严格性，以及字迹工整、如何涂改，在规定范围内答题每年都要向学生讲明白，养成严谨规范的作风。

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我是理科的，老师在考试前都会给你讲要点的。重要的是要注意基础知识的掌握，现在考试基础题居多

学习方法和策略

高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，既要学习新内容、复习旧知识，还要兼顾各科提高自己的能力。相比之下，从前的学习方法、复习策略将不再适应高三的快节奏。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。对此，福州一中高三的一线老师们建议：高三学生应该针对现阶段的学习特点，及早修正学习方法和策略。

现在的高考正由知识型向能力型转化，高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以具备牢固的知识基础非常必要。高三学生从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步应从巩固课本知识做起。高三起始阶段是重视知识积累的阶段，如英语、语文等学科，倘若这时候不努力积累，后面几乎很难再有大的突破。

除了积累，还应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，第二学期更是如此，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度就越快，准确度就越高。归类、积累必不可少，分析总结对高三学生来说也是不可缺少的。

高三冲刺

何谓“精华”

在距离高考还有半年的时间里，很多高三同学认为：“我只要找出最精华的内容去复习就可以了，就能实现高考成功。”福州一中高三一线名师告诉记者，这个方向是错误的。高考没有所谓的精华，只有考试的范围，只有扎扎实实打好基础工作，才能实现高三冲刺的成功。建议高三同学有必要规划好各个阶段的备考工作。为达到目的，建议进行“知识整合、能力提升、有效增分”的双循环操作。

在传统意义上的三轮备考操作中，第一轮是进行教材知识的总复习，但是许多学生第一轮复习的效果很差，主要原因是很多学校的第一轮备考是在吃夹生饭，很是辛苦却没有做到恰到好处，该拔高的没有上去，该淡化的却在强化。针对这样的现实，老师们建议，在第一轮备考中要把着眼点放在能力提高和增分操作上，也就是要适当地向第二轮专题备考进行渗透。

启动高三总复习

首轮循环

从现在开始到3月1日前堪称“高三总复习”的第一次循环。那么，该如何把握复习的方向呢，老师们提出了两点建议：1.在知识整合方面，要形成自己的知识网络体系。要熟悉教材，该背的要背，扩大知识面，同时又要尽可能少用时间。建议：做题时注意联系教材，逐渐地整合、加深前面的相关内容；整理、积累好题、错题、需加深的知识点等。2.在能力提升方面，要对照《考试大纲》的考核能力要求进行，逐步形成自己的能力优势、答题模式和答题习惯。建议：做题时联系高考题；多做思考，由厚变薄；把握好备考尺度，避免过难、过易的题目。此外，考生们还要初步量化分解各科成绩，据此制定自己的增分目标。充分发挥并强化自己的优势，扬长避短。尽可能解决由于粗心大意、时间安排不合理、表达不规范、知识稍有欠缺等原因导致的失分。

把考试大纲翻开，跟着走就行了。考试大纲要求高的肯定是重点，没有要求的复习就不用管了，免得浪费时间。老师的复习多是跟着大纲走的，自己复习的时候根据大纲结合自己的实际情况来看，复习会比较有效。
还有种说法就是：语文抓基础，英语大声读。
数学题海术，物理练思路。
化学记特殊，生物翻破书。

掌握基础
熟知要点
以点牵面
时常回顾