皇都国际娱乐场-手机版:狗的习惯

行为调整：

行为调整就等於是在家里训练狗狗、你希望他的行为可以恢复正常，过去你可能采取打骂教育，这是一种很不人道的强法行为调整法。现在希望你改变一下教育方式，先将他的服从训练做好，之后每当他做了一件事情之后，你可以用「正加强」支持鼓励他，「负加强」处罚阻止他、这样子赏罚分明的训练教育，可以收到比打骂好 100 倍的效果。

3 ．避免犯错机会：

「避免法」虽然消极，但是至少让你心理好过一点、狗狗也不再有机会犯错、所以行为矫正初期，这一项消极的方法还是很有用的、譬如说狗狗爱翻垃圾桶，如果你不希望看到他翻，最简单的方法就是把垃圾桶收到他无法找到的地方，他爱咬皮鞋，就把皮鞋都收到鞋柜去、把犯错诱因拿掉，尽量不要让他重复犯错，养成习惯。

不管狗狗有什么问题，只要你有爱心，耐心与时间，几乎没有教不好的狗狗。 当然也真的有无法解决的狗狗·或是很难矫正的案例，不过那毕竟是少数、至於你家狗狗的问题，诸你准备开始认真学习吧。

狗狗教育法则：

1. 越早训练效果越好；

2 训练时态度要从容、果决、 有耐心；

3 训练时态度要始终如—、赏罚 分明、忌讳戏弄；

4 训练时的用语要简洁有力；

5 训练时 家中其他的成员态度要一致；

轻松解决疯够症侯群

遇到比较夸张杓狗狗，喜欢对人对狗乱叫，还喜欢咬东咬西的狗狗，千万不要太过慌张 或者生气、你可以采取（声东击西）的方法来解决他的症状 所谓的声东击西，其实就是吸引狗狗的注意力：当他在一直吠叫，或是咬东西的时候，你不要安抚他 也不要理会他、你只要做一件让他很好奇的事情、他便会放下当下的「恶行恶状」，来到你这边，这时候请马上给他鼓励。为什么不要理会他呢？因为你一旦理他，他就会以为只要他吼他叫他乱收，你就会来骂他、关心他或是安抚他、这样子他就不会停止吠叫的习惯 反而变成当他一想要主人的关爱的时候，他就用这种人法来获得你的注意、可是你不理会他，反而自己做起有趣的事情， 除让他停止吠叫之外，也让两者关系的主控权拿回到你自己手上。

但这并不表示狗狗不能够责骂，只不过你必须先让他知道你是老大之后，才能够在这种情况下，立即制止他。所以这就是为什麽不管是兽医帅·行为训练专家、训犬师都一直强调 「服从训练」一定要走在最前面的原因了。

对人、狗乱叫乱咬

形成原因：

一般说来与早期社会化的过程、性别、学习过程、条件反射及脑部病变有关。其中早期社会化的因素相当重要 如果小狗从 3 — 15 周龄时，不与其他狗狗色接触的机会的话。将因为缺乏学习的机会 便会对其他的狗狗产生攻击性；同样的如果这段时间与人类的接触比较少的话，就会害怕与人接触，进而会因为恐惧而出现吠叫或攻击的现象。除此之外，某些特殊品种的狗狗，攻击倾向是比较高的，如：杜宝犬、德国狼犬、大向熊等、而性别也会有影响，雄性狗狗一般说来比雌性动物的攻击性更强。至於结扎，对於降低攻击行为也有一定的效果。

自我诊断：

有些资料是诊断狗狗攻击行为必须资料：幼犬时（ 3-15 周龄），的生活环境，有无同类同伴、有无与人类接触；正常与不正常行为发生的时期与关联性 如是否对某些东西特别厌恶：另外还有主人与狗狗的互动关系等都需要仔细探索。

医师诊断：

某些狗狗是也用特殊的疾病如脑炎，中以籍由检查来筛选是否有神经疾病 必须时可经由药物治疗来改善症状．

自我训练

专业训练师建议可以藉由其些工具来训练狗狗．估是因为专业需求度很高 这里只教授简单的方法：

材料：报纸。

训练时机：不正常的吠叫与攻击行为。

操作方法： 告知不可以 一手握紧狗狗嘴都·另一手安抚背部、此法对幼大的效果相当良好、如果成犬的话 方法同上

但是可以制造较大声响吸引之、握住嘴巴、安抚 但是训练次数要比较多次。

乱咬人、咬家中物品

形成原因：

撕咬的动作是狗狗的天性、而通常会发生在幼犬的身上。一则因为天性之外正在长牙，牙痒也会诱发此项行为的出现。此外，吸引主人注意也是很主要的原因。

自我诊断：

成犬部分，如果发生此项行为，应注意狗狗本身情绪的状况，是否出现与主人分离·恐惧的现象、如主人莫名的责骂、远行等等·都有可能会刺激狗狗出现这样的行为。

自我训练：

幼犬时给予充足的玩具，将环境中的物品收好 增加陪伴狗狗的时间、如果成犬，可以在发现当时，给予握住嘴巴，声响威吓等。

狗就是狗,你要想它是你的儿子 他是最好的主意了`

闹