鲁迅逝世前后的情况:关于时间的名言和诗文。快~~~~~~~~~~~

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/05/03 10:46:21
关于时间的名言和诗文。快~~~~~~~~~~~

想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。
--徐特立

节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
--鲁迅

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
--郭沫若

杀了"现在",也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。
--鲁迅

圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》

日月忽其不淹今,春与秋其代序。惟草木之零落今,恐美人之迟暮。
--战国·楚·屈原

老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
--战国楚·屈原

东隅已逝,桑榆非晚。
--唐·王勃

惊风飘白日,光景西驰流。
--三国·魏·曹植

失之东隅,收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》

志士惜日短,愁人知夜长。
--晋·傅玄

人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。
--晋·陆机

冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。
--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。
--晋·陶渊明

皇皇三十载,书剑两无成。
--唐·孟浩然

山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。
--唐·李峤

时而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之称;身而言,有幼、壮、艾之期。
--唐·刘禹锡

勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。
--清·朱经

莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。
--唐·窦巩

古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
--邓拓

昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。
--李大钊

我认为世间最可宝贵的就是"今",最易丧失的也是"今"。因为他最容易丧失,所以更觉得他宝贵。
--李大钊

时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
--鲁迅

生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。
--鲁迅

最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日初升的时候就投入工作。
--谢觉哉

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
--华罗庚

时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人
只能留下一片悔恨。 --鲁 迅

盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 --陶渊明

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。 --董必武

我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--高尔基

凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。--李大钊

完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文

合理安排时间,就等于节约时间。 --培根

过于求速是做事的最大危险之一。 --培根

应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。--罗曼 罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。 --贝弗里奇

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发展有什么偶然的机遇的话,那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍 的精神的人,而不会给懒汉。 --华罗庚

天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。 --茅 盾

成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 --爱因斯坦

在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基

时间是伟大的导师。
——伯 克

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西

时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思

忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌 德

放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦

时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎

任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克

时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别麟
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时间的名言、谚语
珍惜与时光类 时光容易过,半点不由人。 一青一黄是一年,一黑一白是一天。 桃花岁岁...赚来黄金,黄金买不来时间。(蒙古族) 时间能获得黄金,黄金却买不到时间。(蒙古族) 黄金难买朱颜住。 要珍惜时间,别相信命运。(维吾尔族) 宁舍一锭金,不舍一年春。 惜春切勿误春时。 天不可违,时不可失。 机不可失,时不再来。

运用名言、警句和谚语教育孩子是一个好方法。它可使孩子增加理性的思索,指明孩子努力的方向,激发孩子进取的精神。中学生都是很喜欢名言、警句和谚语的。这是因为:
它们富有知识性。它们包含着丰富的社会知识,是人类思想的火花,语言艺术的精华,人类世代经验的总结。
它们富有哲理性。以简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理,处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。
它们更具有激励性。中学孩子处在富有梦想的时期,渴望机遇与成功,他们喜欢名言警句中优美的语言,容易吸纳其中的智慧。名言、警句和谚语犹如进军的号角,可激发他们积极向上、奋发努力的进取精神,激励孩子昂首挺胸地前进在奋斗的征途上。
它们具有不可估量、甚至影响孩子一生的教育作用。这些语言中表达的人生真谛、深刻哲理、积极情感,能直接指导青少年的思想、学习、工作和生活,使之成熟起来。它们具有精炼而含量很大的教育内容,是能使青少年自我认识、自我教育、自我激励、自我完善的一份瑰宝。它们能使孩子自觉地、主动地塑造自己的心灵,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在使用名言警句时,一定要根据孩子的具体情况,选用适合孩子且针对性较强的名言警句,这样才能充分发挥其作用,收到很好的教育效果。
例如,当孩子沉溺于嬉戏,不珍惜时间,需要让他明确人生意义,为远大目标而努力时,可选以下名言警句激励他:
“志当存高远。”(诸葛亮)
“志不强者智不达。”(墨翟)
“谚云:世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。”(任弼时)
“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。”(高尔基)
“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功在等着,来庆祝你的努力结果……”(巴斯德)
“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”(莎士比亚)
“光景不待人,须叟发成丝。”(李白)
“最浪费不起的是时间。”(丁肇中)
“我以为世间最可宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。”(李大钊)
“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”(陶渊明)
现在不少孩子十分注重穿着打扮,追求新潮,对美的认识缺乏正确的观点。家长必须教育孩子懂得什么叫真正的美,懂得只有外表美是很不够的,必须是外表美与内在美的有机统一,才能称得上真正的美。可选这样一些名言警句教育孩子:
“真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。”(老舍)
“朴素是美的必要条件。”(列夫·托尔斯泰)
“真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采,爱好时髦是一种不良的风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的……”(卢梭)
“人的美并不等于外貌、衣服和发式,而在他的心。要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。”(奥斯特洛夫斯基)
在孩子交友方面可选这样的名言警句教育孩子:
“近朱者赤,近墨者黑。”(傅玄)
“人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。”(爱因斯坦)
“君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。”(庄子)
在孩子自恃聪明,在学习上不能脚踏实地时,可选这样的名言进行教育:
“即使一个人天分再高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会做出伟大的事业,就是平凡的成绩也不可能做到。”(柴可夫斯基)
“千里之行,始于足下。”(老子)

在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基

时间是伟大的导师。
——伯 克

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西

时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思

忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌 德

放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦

时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎

任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克

时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别麟
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时间的名言、谚语
珍惜与时光类 时光容易过,半点不由人。 一青一黄是一年,一黑一白是一天。 桃花岁岁...赚来黄金,黄金买不来时间。(蒙古族) 时间能获得黄金,黄金却买不到时间。(蒙古族) 黄金难买朱颜住。 要珍惜时间,别相信命运。(维吾尔族) 宁舍一锭金,不舍一年春。 惜春切勿误春时。 天不可违,时不可失。 机不可失,时不再来。

运用名言、警句和谚语教育孩子是一个好方法。它可使孩子增加理性的思索,指明孩子努力的方向,激发孩子进取的精神。中学生都是很喜欢名言、警句和谚语的。这是因为:
它们富有知识性。它们包含着丰富的社会知识,是人类思想的火花,语言艺术的精华,人类世代经验的总结。
它们富有哲理性。以简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理,处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。
它们更具有激励性。中学孩子处在富有梦想的时期,渴望机遇与成功,他们喜欢名言警句中优美的语言,容易吸纳其中的智慧。名言、警句和谚语犹如进军的号角,可激发他们积极向上、奋发努力的进取精神,激励孩子昂首挺胸地前进在奋斗的征途上。
它们具有不可估量、甚至影响孩子一生的教育作用。这些语言中表达的人生真谛、深刻哲理、积极情感,能直接指导青少年的思想、学习、工作和生活,使之成熟起来。它们具有精炼而含量很大的教育内容,是能使青少年自我认识、自我教育、自我激励、自我完善的一份瑰宝。它们能使孩子自觉地、主动地塑造自己的心灵,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在使用名言警句时,一定要根据孩子的具体情况,选用适合孩子且针对性较强的名言警句,这样才能充分发挥其作用,收到很好的教育效果。
例如,当孩子沉溺于嬉戏,不珍惜时间,需要让他明确人生意义,为远大目标而努力时,可选以下名言警句激励他:
“志当存高远。”(诸葛亮)
“志不强者智不达。”(墨翟)
“谚云:世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。”(任弼时)
“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。”(高尔基)
“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功在等着,来庆祝你的努力结果……”(巴斯德)
“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”(莎士比亚)
“光景不待人,须叟发成丝。”(李白)
“最浪费不起的是时间。”(丁肇中)
“我以为世间最可宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。”(李大钊)
“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”(陶渊明)
现在不少孩子十分注重穿着打扮,追求新潮,对美的认识缺乏正确的观点。家长必须教育孩子懂得什么叫真正的美,懂得只有外表美是很不够的,必须是外表美与内在美的有机统一,才能称得上真正的美。可选这样一些名言警句教育孩子:
“真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。”(老舍)
“朴素是美的必要条件。”(列夫·托尔斯泰)
“真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采,爱好时髦是一种不良的风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的……”(卢梭)
“人的美并不等于外貌、衣服和发式,而在他的心。要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。”(奥斯特洛夫斯基)
在孩子交友方面可选这样的名言警句教育孩子:
“近朱者赤,近墨者黑。”(傅玄)
“人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。”(爱因斯坦)
“君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。”(庄子)
在孩子自恃聪明,在学习上不能脚踏实地时,可选这样的名言进行教育:
“即使一个人天分再高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会做出伟大的事业,就是平凡的成绩也不可能做到。”(柴可夫斯基)
“千里之行,始于足下。”(老子)

在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基

时间是伟大的导师。
——伯 克

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西

时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思

忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌 德

放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦

时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎

任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克

时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
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时间的名言、谚语
珍惜与时光类 时光容易过,半点不由人。 一青一黄是一年,一黑一白是一天。 桃花岁岁...赚来黄金,黄金买不来时间。(蒙古族) 时间能获得黄金,黄金却买不到时间。(蒙古族) 黄金难买朱颜住。 要珍惜时间,别相信命运。(维吾尔族) 宁舍一锭金,不舍一年春。 惜春切勿误春时。 天不可违,时不可失。 机不可失,时不再来。

运用名言、警句和谚语教育孩子是一个好方法。它可使孩子增加理性的思索,指明孩子努力的方向,激发孩子进取的精神。中学生都是很喜欢名言、警句和谚语的。这是因为:
它们富有知识性。它们包含着丰富的社会知识,是人类思想的火花,语言艺术的精华,人类世代经验的总结。
它们富有哲理性。以简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理,处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。
它们更具有激励性。中学孩子处在富有梦想的时期,渴望机遇与成功,他们喜欢名言警句中优美的语言,容易吸纳其中的智慧。名言、警句和谚语犹如进军的号角,可激发他们积极向上、奋发努力的进取精神,激励孩子昂首挺胸地前进在奋斗的征途上。
它们具有不可估量、甚至影响孩子一生的教育作用。这些语言中表达的人生真谛、深刻哲理、积极情感,能直接指导青少年的思想、学习、工作和生活,使之成熟起来。它们具有精炼而含量很大的教育内容,是能使青少年自我认识、自我教育、自我激励、自我完善的一份瑰宝。它们能使孩子自觉地、主动地塑造自己的心灵,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在使用名言警句时,一定要根据孩子的具体情况,选用适合孩子且针对性较强的名言警句,这样才能充分发挥其作用,收到很好的教育效果。
例如,当孩子沉溺于嬉戏,不珍惜时间,需要让他明确人生意义,为远大目标而努力时,可选以下名言警句激励他:
“志当存高远。”(诸葛亮)
“志不强者智不达。”(墨翟)
“谚云:世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。”(任弼时)
“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。”(高尔基)
“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功在等着,来庆祝你的努力结果……”(巴斯德)
“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”(莎士比亚)
“光景不待人,须叟发成丝。”(李白)
“最浪费不起的是时间。”(丁肇中)
“我以为世间最可宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。”(李大钊)
“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”(陶渊明)
现在不少孩子十分注重穿着打扮,追求新潮,对美的认识缺乏正确的观点。家长必须教育孩子懂得什么叫真正的美,懂得只有外表美是很不够的,必须是外表美与内在美的有机统一,才能称得上真正的美。可选这样一些名言警句教育孩子:
“真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。”(老舍)
“朴素是美的必要条件。”(列夫·托尔斯泰)
“真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采,爱好时髦是一种不良的风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的……”(卢梭)
“人的美并不等于外貌、衣服和发式,而在他的心。要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。”(奥斯特洛夫斯基)
在孩子交友方面可选这样的名言警句教育孩子:
“近朱者赤,近墨者黑。”(傅玄)
“人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。”(爱因斯坦)
“君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。”(庄子)
在孩子自恃聪明,在学习上不能脚踏实地时,可选这样的名言进行教育:
“即使一个人天分再高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会做出伟大的事业,就是平凡的成绩也不可能做到。”(柴可夫斯基)
“千里之行,始于足下。”(老子)
在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基

时间是伟大的导师。
——伯 克

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西

时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思

忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌 德

放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦

时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎

任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克

时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别麟
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时间的名言、谚语
珍惜与时光类 时光容易过,半点不由人。 一青一黄是一年,一黑一白是一天。 桃花岁岁...赚来黄金,黄金买不来时间。(蒙古族) 时间能获得黄金,黄金却买不到时间。(蒙古族) 黄金难买朱颜住。 要珍惜时间,别相信命运。(维吾尔族) 宁舍一锭金,不舍一年春。 惜春切勿误春时。 天不可违,时不可失。 机不可失,时不再来。

运用名言、警句和谚语教育孩子是一个好方法。它可使孩子增加理性的思索,指明孩子努力的方向,激发孩子进取的精神。中学生都是很喜欢名言、警句和谚语的。这是因为:
它们富有知识性。它们包含着丰富的社会知识,是人类思想的火花,语言艺术的精华,人类世代经验的总结。
它们富有哲理性。以简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理,处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。
它们更具有激励性。中学孩子处在富有梦想的时期,渴望机遇与成功,他们喜欢名言警句中优美的语言,容易吸纳其中的智慧。名言、警句和谚语犹如进军的号角,可激发他们积极向上、奋发努力的进取精神,激励孩子昂首挺胸地前进在奋斗的征途上。
它们具有不可估量、甚至影响孩子一生的教育作用。这些语言中表达的人生真谛、深刻哲理、积极情感,能直接指导青少年的思想、学习、工作和生活,使之成熟起来。它们具有精炼而含量很大的教育内容,是能使青少年自我认识、自我教育、自我激励、自我完善的一份瑰宝。它们能使孩子自觉地、主动地塑造自己的心灵,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在使用名言警句时,一定要根据孩子的具体情况,选用适合孩子且针对性较强的名言警句,这样才能充分发挥其作用,收到很好的教育效果。
例如,当孩子沉溺于嬉戏,不珍惜时间,需要让他明确人生意义,为远大目标而努力时,可选以下名言警句激励他:
“志当存高远。”(诸葛亮)
“志不强者智不达。”(墨翟)
“谚云:世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。”(任弼时)
“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。”(高尔基)
“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功在等着,来庆祝你的努力结果……”(巴斯德)
“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”(莎士比亚)
“光景不待人,须叟发成丝。”(李白)
“最浪费不起的是时间。”(丁肇中)
“我以为世间最可宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。”(李大钊)
“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”(陶渊明)
现在不少孩子十分注重穿着打扮,追求新潮,对美的认识缺乏正确的观点。家长必须教育孩子懂得什么叫真正的美,懂得只有外表美是很不够的,必须是外表美与内在美的有机统一,才能称得上真正的美。可选这样一些名言警句教育孩子:
“真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。”(老舍)
“朴素是美的必要条件。”(列夫·托尔斯泰)
“真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采,爱好时髦是一种不良的风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的……”(卢梭)
“人的美并不等于外貌、衣服和发式,而在他的心。要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。”(奥斯特洛夫斯基)
在孩子交友方面可选这样的名言警句教育孩子:
“近朱者赤,近墨者黑。”(傅玄)
“人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。”(爱因斯坦)
“君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。”(庄子)
在孩子自恃聪明,在学习上不能脚踏实地时,可选这样的名言进行教育:
“即使一个人天分再高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会做出伟大的事业,就是平凡的成绩也不可能做到。”(柴可夫斯基)
“千里之行,始于足下。”(老子)
诗文:
、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 2.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 3、少壮不努力,老大徒伤悲。 4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 5、花儿还有重开日,人生没有再少年。 6.一日无二晨,时间不重临。 7.光阴似箭,日月如梭。 8、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 9.盛年不再来,岁月不待人。

想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。
--徐特立

节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
--鲁迅

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
--郭沫若

杀了"现在",也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。
--鲁迅

圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》

日月忽其不淹今,春与秋其代序。惟草木之零落今,恐美人之迟暮。
--战国·楚·屈原

老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
--战国楚·屈原

东隅已逝,桑榆非晚。
--唐·王勃

惊风飘白日,光景西驰流。
--三国·魏·曹植

失之东隅,收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》

志士惜日短,愁人知夜长。
--晋·傅玄

人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。
--晋·陆机

冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。
--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。
--晋·陶渊明

皇皇三十载,书剑两无成。
--唐·孟浩然

山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。
--唐·李峤

时而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之称;身而言,有幼、壮、艾之期。
--唐·刘禹锡

勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。
--清·朱经

莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。
--唐·窦巩

古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
--邓拓

昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。
--李大钊

我认为世间最可宝贵的就是"今",最易丧失的也是"今"。因为他最容易丧失,所以更觉得他宝贵。
--李大钊

时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
--鲁迅

生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。
--鲁迅

最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日初升的时候就投入工作。
--谢觉哉

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
--华罗庚

时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人
只能留下一片悔恨。 --鲁 迅

盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 --陶渊明

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。 --董必武

我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--高尔基

凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。--李大钊

完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文

合理安排时间,就等于节约时间。 --培根

过于求速是做事的最大危险之一。 --培根

应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。--罗曼 罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。 --贝弗里奇

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发展有什么偶然的机遇的话,那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍 的精神的人,而不会给懒汉。 --华罗庚

天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。 --茅 盾

成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 --爱因斯坦