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我心中的好榜样

古人云:“见贤思其焉”.人们也常说“榜样的力量是无穷的”.于是,人们敬佩名人,崇拜英雄,追求明星.当然,我的心中也有一个学习的好榜样.

自从读了《三国演义》,我便由衷地敬佩诸葛亮的才智.

诸葛亮少时便有“逸群之才,英霸之气”.他虽隐居卧龙岗却洞悉天下事,做出了流传千古的“隆中对”.在群雄并起直时,他慧眼识主佐刘备,在刘备兵不满千之时,设计火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,三把火烧出了刘备的霸业.他舌战群儒,才压九郡八十一州,连吴抗曹.谈笑间,八十三万曹军灰飞烟灭.争汉中,安帮定国;平南蛮,扩大疆土,无一不闪烁着智慧的光芒.诸葛亮无愧于一个军事战略家,虽一生戎马倥偬,却运筹帷幄,决胜千里.他智谋纵横,奇策如泉涌;谋略盖世,料事如神仙,不愧为“羽扇纶巾智多星”。

诸葛亮淡泊、宁静，而又热血沸腾，指挥自若而又复汉心切。在群雄逐鹿的历史背景下，他因挥洒才智而声名卓著，又因出师未捷而含恨千古。有人赞颂他是千古完人，也有人说他成绩平平。可谓是“仁者见仁，智者见智”。但至少可以肯定的是，他是三国时期的风云人物，是著名的政治家、军事家、外交家。

诸葛亮的成就几乎成了智慧的代名词。他的光辉形象将永远树立在人们心中。他也是我心中的好榜样。

愿我们都能成为二十一世纪的诸葛亮。

哈哈，这是我把我在“我也追星”活动上的演讲稿改编了，可能不是很好，别介意啊，参考一下吧。
但不要侵犯版权哦！

她是我的榜样

苏州吴中区胥口中心小学五（4）班 杜春霞

上次柳老师让我们写一篇写人的作文，我写的是《大嘴巴钟振涛》。令我意想不到的是，柳老师居然表扬了我的作文，而且只当着全班同学的面读了我一个人的作文。我想，柳老师这次怎么没有表扬原来作文一直写得好的那些同学呢？特别使我感到纳闷的是，班长曹亚静的作文这次也没有被表扬到。曹亚静的作文几乎每次都是在我之上的，老师经常表扬并且读她的作文，她的作文还在学校比赛中获过奖，在《苏州日报》上刊登过呢。想到这些，一个担心从我心中生出来，这次老师没有表扬曹亚静的作文，而只读了我一个人的作文，曹亚静会不会像有些学习好的同学那样，以后冷落我或者不理我呢？我开始有些害怕了，因为在我心中，曹亚静一直是我学习的好榜样，我会受不了她对我的冷落的。

但事实并没有像我想象的那样。当老师读完我的作文，并分析了写得好在哪里之后，让曹亚静把我和其他几个同学的作文本发下来。本以为曹亚静会把我的本子扔在我桌子上，然后看都不看我一眼就走开。可她并没有这样做，她把我的作文本轻轻地放在我桌上，还用敬佩和祝贺的眼神朝我望着，并微微一笑。我用同样敬佩的眼神望着她，并送给她我最真诚的微笑。

我想，曹亚静不仅学习好，在做人方面也是我学习的好榜样