金星秀20161005期喊麦:请了解高考招生的朋友详细告诉我色盲（紫色色盲）可以报考什么专业

色弱、色盲考生不得报考化学、应用化学、化学、材料化学、制药工程、生物工程、生物技术、化学工程与工艺、高分子材料与工程、特种能源工程与烟火技术、环境工程、艺术设计、工业设计等各专业；不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，除不得报考上述专业外，也不得报考经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类等各专业；不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的数码、字母者不得报考计算机科学与技术等专业。
除此外的专业都可以报考！～

基本的专业都可以报啊没有限制，除了医学有限制

我自己也是一个色弱
我也一直比较关心这方面
但是色盲和色弱的差别还是比较大的
我在电影里面看见过别人用过,
一般的小地方是没有的
色盲在男生中比例比较大的
其实每个人的眼睛里的世界都不一样

事实上没有学校检查的那么严格
但是你要为自己着想
一般的专业在开学的时候是没有复查色盲的

色弱、色盲考生不得报考化学、应用化学、化学、材料化学、制药工程、生物工程、生物技术、化学工程与工艺、高分子材料与工程、特种能源工程与烟火技术、环境工程、艺术设计、工业设计等各专业；不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，除不得报考上述专业外，也不得报考经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类等各专业；不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的数码、字母者不得报考计算机科学与技术等专业。

什么是色盲
一、光线和物体的颜色
太阳光线是由极其多数的不同波长的电磁波所组成。电磁波波长范围很广，但只有800~400nm(通常是780~380nm)波长的光线，人眼才能看见，因之将这段范围的波长所构成的光谱叫做可视光谱。最简章的实验是将一束太阳光线通过三棱镜，光线就屈折而成一条彩色光带即光谱(spectrum)。它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色所组成。其中波长最长的红色光，居于此可视光谱的一端；最短的是紫色光，居于可视光谱的另一端。它们和其它各色光的波长大体如下：
颜色 波长(nm)
红色光 750～630
橙色光 630～600
黄色光 600～570
绿色光 570～490
青色光 490～460
蓝色光 460～430
紫色光 430～380
红和紫色光线以外的部分，实际上也有“光谱”，但人眼不能识辨。人眼可见的可视光谱，它的波长范围，因人而稍有不同，因光强度不同也有所差异。
在光谱中，从红端到紫端中在两个相邻的波长范围中间带(区)尚可见到各种中间颜色，如红与橙之间的叫橙红；绿与黄之间的叫绿黄；蓝与绿之间的叫蓝绿等。人的视觉在辨识波长的变化方面因波长不同而不同，也因光强度不同而不同。在某些光谱部位，只要改变波长1nm，便能看出差别；而在多数部位改变要在数nm以上才能看出其变化。人眼大约可辨识出一百多种不同的颜色。
物体的颜色是由物体的反射光或透过光线的波长而决定的。例如当太阳光(白光)照到物体上，物体表面就反射一部分光线而吸收其它部分，如果反射出来的是红色光线，而吸收了黄、橙、绿、青等色的光线，此时我们就感觉那个物体是红色的。又如反射出来的是绿色光线，就感觉那个物体是绿色的。因为物体反射出来的光线常不是单一波长的光线，所以物体的颜色就非常之多了。
透明物体就有些不些不同了，因透明物体受白光照射时，反射比较少，主要为吸收和透过光线，它们的颜色是由透过光线的波长来决定的如红玻璃主要透过红色光，我们就感觉它是红色的玻璃。
二、颜色视觉的理论
人眼非但能辨识物体的形状、大小，且能辨别各种颜色。这种辨别颜色的能力，叫做颜色视觉，通称色觉。它的理论主要有Young-Helmholtz的三色学说与Hering的四色说。
Young-Helmhotzr 三色说是Young根据红、绿、蓝三种原色适当混合可以产生各种颜色，从而推想视网膜上的有感觉三色的要素，就是感红光的红色要素，感绿光的绿色素和感蓝光的蓝色要素，各种素接受一定颜色的刺激而形成色觉。1860年他又加以补充，认为视网膜上的感色要素，不仅接受一定的颜色刺激，而且多少也能接受它种颜色的刺激。如此不难了解三种要素中缺乏一种要素时的色觉情况：如缺少红色要素者不能感受红色光线，但此红色光线也能刺激绿色和蓝色要素，因而此人会将红色误认为是它色，但此人所感觉的绿色也并非正常人所感觉的绿色，因为绿色光线除刺激绿色要素外，也刺激红色和蓝色要素，而此人缺乏红色要素，故其所感觉的绿色，也就和正常人所感觉的绿色不同了。这就不难理解红色盲者何以难于正确辨认绿色，绿色盲者也难于正确地辨认红色了。所以通常把红色盲与绿色盲混称为“红绿色盲”。当然红色盲或绿色盲者对于蓝色也多少难于正确辨认。此三色说最初是臆说，但经近年来各学者的研究，渐渐形成了有解剖、组织、生理学等根据的理论了。
人类视网膜有两种视细胞，即杆体细胞和锥体细胞。前者在暗光下作用，司所谓暗视觉；后者在明亮光线下作用，司明视觉，而且还能辨别颜色。杆细胞分布于视网膜中心窝以外部分，约有1亿多个，愈至周边数目愈多，真正中心小凹处无杆体细胞。锥体细胞约有600多万个，主要分布于视网膜视物最敏锐的黄斑部，愈至中心数目愈多，真正中心小凹处只有锥体细胞而无杆体细胞。视网膜各个区域因视细胞分布不同，对颜色感受性也各不相同。正常色觉者视网膜中央部能分辨各种颜色，其外围部分颜色力就逐渐减弱以至消失。
据实验报道，杆体细胞外节段中有视紫红质(rodopsin)，它的光谱吸收曲线与暗视觉的视力敏度完全致。这就说明了人眼暗视觉的感光物质(色素)就是视紫红质，它对385-670nm波长的光线皆能被漂白，而对502nm波长的光线最为敏感。
锥体细胞的感光物质也存在于外节段中。Wald(1937)在鸡视网膜内提出一种视紫质(iodopsin)对560nm光波最敏感。又Wald、Brown和Macnichol等实验证明，视网膜中有一种锥体细胞对红色有最大敏感性，一种对绿色有最大敏感性和一种对蓝色最敏感。富田等人用微电极记录鱼类的单个锥体细胞的电反应，发现红锥体细胞对611nm、绿锥体细胞对529nm和蓝锥体细胞对462nm的光发生反应。Marks测定灵长类动物视网膜也有三种锥体细胞。Rushton等也发现有红、绿锥体细胞的不同光谱吸收曲线。我国的刘育民等对不同动物视网膜的感光物质测定结果，都证实在锥体细胞的外节段存在上述三种感觉物质。以上许多学者的实验者有力地支持三色说学说。
Hrting四色说，是Hrting(1878)所创立的。它假定视网膜中有三对视色素物质，即红视素-绿色素物质、黄视素-蓝视素物质，和黑视素-白视素物质。这三对视素物质受光刺激后发生分解(dissimlation)与合成(assimilation)作用，就形成颜色感觉与非彩色的黑白感觉。
以上两种学说，长期以来虽说是并存的，但以三色说占优势，因为它对三原色混合解释地比较完善，所以得到数学者的支持。
近代根据Svaetichin与Devaloes等在研究灵长类和鱼类动物视网膜和视神经传导通路的实验中，发现有一类细胞对光谱全部波长的光线都起反应，而对波长575nm一带的反应最强。根据这个实验，认为这类细胞是司明视觉的，而另一类细胞(视网膜深层细胞即双极细胞和神经节细胞)和外侧膝状体核细胞，对红光发生正电位反应，对绿光发生负电位反应；还有的细胞对黄光发生正电位反应，对蓝光发生负电位反应。因此推想在神经系统中可发生三种反应，即①光反应，红-绿反应和③黄-蓝反应。后两对反应，红+绿-(红兴奋绿抑制)与黄+蓝-(黄兴奋蓝抑制)，这四种兴奋与抑制的对立反应，恰好符合Hering的四种感色视素物质，给四色说找到了实验根据。近代学者们综合上述两种学说，设想颜色视觉的过程可以分为两个阶段(第二阶段，也是信息加工阶段)：
第一阶段：视网膜中有三种独立感色物质(色素)或三种锥体细胞，各有选择地吸收光谱各色光的作用，同时又产生黑白反应：即在强光下产生白反应；在无光刺激时，产生黑反应。
第二阶段：在锥体感受器向视中枢传导过程中又重新组合(即信息加工)，最后形成三对对立的神经反应，即红-绿、黄-蓝和黑-白反应传入视中枢，产生红、绿、黄、蓝的各种颜色和黑白的感觉。这就是近代所谓阶段学说的理论，即符合Young-Helmholtz三色说，也符合Hering四色说。
三、色盲与色弱
色觉正常者，在明处能辨别太阳光谱的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫多种色调以至宇宙间万紫千红的色彩。而色觉异常者，对于这些色调，就或多或少不能感觉，这叫色觉异常(色觉障碍)，习惯上称做“色盲”。色盲可分先天性色盲与后天性色盲。
先天性色盲与后天性色盲两者的不同于前者是一种遗传性眼病，妈在人出生后就具有这种眼病。而后者是原来正常色觉的人，因为患某些眼底疾病，如急、慢性视神经炎、视神经萎缩或黄斑病变、青光眼等眼病所引起的，所以患者除了有色觉障碍外，还伴有视力障碍及中心暗点，而且这种色觉异常也常常是一时性的，就是在疾病过程中呈现的暂时性色盲，一旦疾病痊愈，视力恢复，中心暗点消失，则色觉障碍也随之消失。
一色视(rodmonochromat)：先天性完全色盲不能辨别颜色，看物体只有黑、白和灰色的感觉，似正常人看黑白照片、黑白电视那样。称为全色盲，此类色盲又分为杆体一色视(rodmonochromat)与锥体一色视两型，在人群中10万～20万人中才有一例，极少见。
二色视(dichromatism)：为不全色盲或部分色盲。他们除不能辨识某些颜色外与正常人一样，视力良好。其中又可分为红色盲、绿色盲与紫色盲(青黄色盲)。
红色盲不能看见光谱中的红色光线，在他们看来，光谱中的红色端缺了一段，光谱就缩短了一段，只能见由黄至蓝色段，而且光谱的亮度也和正常人所见不同：正常人所见最亮的是在黄色部分(波长约在589nm)，红色盲所见光谱中最亮的部分是在黄绿部分，又在光谱中见有一个非彩色的部位(“中心点”)，位置约在波长490nm处。
红色盲者看颜色的主要错误是对淡红色与深绿色诸色，青蓝色与绛色(紫红色，此色是光谱上所没有的)、紫色不能分辨，而最容易混淆的是红与深绿、蓝与紫。
绿色盲看光谱并不像红色盲那样缩短一段，但光谱中最亮部位在橙色部分，中心点约在波长500nm处。全部光谱呈淡黄色、灰色和蓝色。绿色盲不能分辨淡绿与深红，紫与青。绛色与青色虽不混淆，但对绛色与灰色则造成混乱。
紫色盲又称青黄色盲，在二色视中极为罕见，他们看光谱在紫色端有些缩短。光谱上最亮部分在黄色部分，且光谱上有两上中心点：一个在黄色部位(波长约是580nm)，另一个在蓝色部位(波长470nm)。他们似乎只有红与青两种色调，对于黄绿与蓝绿色，绛色与橙色都不能分辨。
三色视(anomaolus trchromatism):又分红色弱、绿色弱、紫色弱(或青黄色弱)，他们是色觉障碍中最轻型的。
附：正常人、红色盲、绿色盲所见光谱

色盲的分类
医院一般把色盲分成二大类：红绿色盲或红绿色弱。
而我们把色盲分成十二类：
A类红色盲 B类红色盲
A类绿色盲 B类绿色盲
A类紫色盲 B类紫色盲
A类红色弱 B类红色弱
A类绿色弱 B类绿色弱
A类紫色弱 B类紫色弱
色盲的遗传规律
特别提示：为了您的后代，男性色盲生子女最好生儿子，女性色盲最好生女儿!!
色盲分先天性和后天性，后天性色盲一般是由于眼底疾病引起的，当出现眼病的时候及时就医，色觉一般能恢复正常。
先天性色盲是性连锁遗传性遗传病(隔代遗传即男性色盲通过女儿传给外甥)，到目前为止科学家还不能根治此类疾病，目前只能通过色盲眼镜来矫正。但色盲者可以通过优生优育来避免后代再出现色盲者。
人类有23对染色体，其中一对为性染色体。女性性染色体为XX，男性性染色体为XY。色盲位点在X染色体短臂上，而Y染色体较短小，没有相应的等位基因。因此男性性染色体(XY)只要在X染色体上有色盲基因就表现为色盲；女性要在两条X染色体都有色盲基因，才表现为色盲，如果只有一条X染色体有色盲基因，她就不表现为色盲，而是基因携带者，可以传给她的后代。故她被称为是媒介者或隐性色盲者。其遗传规律如下：
色盲遗传系谱

媒介者与正常男所生子女可能出现情况：1/2数量的女子为媒介者，1/2数量的女子为正常；1/2数量的男子为色盲者，1/2数量的男子为正常。 色盲女与正常者男所生子女中，女子均为媒介者，男子均为色盲者。 正常女与色盲男所生的男孩，无一个色盲者，而女子均为媒介者。 媒介者与色盲男所生子女中，1/2数量的女子为色盲，1/2的数量的女子为媒介者；1/2数量的男子为色盲，1/2数量男子为正常。 色盲女与色盲男所生子女则全部是色盲者。

色盲镜的应用
色盲主要是一种遗传性生理缺陷，色盲婴儿出生时就是色盲患者，他们将在今后的人生道路中遇到6个问题。
一、进幼儿园后，当他们不能正确回答老师提出的有关彩色的问题或错误使用颜料时，可能会遭到小朋友和不注意讲话分寸的老师、家长的嘲笑。他们从此害怕谈论彩色，内心世界容易向激怒、猜疑的方向发展。
二、小学升初中后，他们将接受色觉检查，当被诊断为色盲后，立即载入学生档案，从此终生要戴上生理缺陷者的帽子。初中毕业以后，他们不能升入理想的中等专业学校。
三、高中毕业时要填报升学志愿，然而绝大多数专业和部分大专院校，严格限制色盲患者报考或根本不招收色盲学生。
四、考不上大学或大学毕业后，在自我推荐、寻找就业机会时，遇到的是绝大多数工厂、公司、机关、学校和科研单位明文规定不招收色盲患者。汽车已成为现代的代步工具，而他们却领不到执照。
五、到了恋爱、结婚年龄，他们将会为择偶与生育问题犯难，担心所生的孩子会不会是色盲。
六、参加工作后，他们会发现，在科技高度发展的今天，小型电子原器件已经改用不同形状的彩色小点、或彩色圆环标明规格，就连电线的功能也用彩色区分，色盲使他们变成了“文盲”，给他们的工作带来重重困难。
色盲给他们带来了很多苦恼，他们为找不到职业、考不上理想的大学、不能开轿车、摩托车而遗憾。
作为家长，为了不让外人知道自己的孩子是色盲，千方百计掩人耳目，保守秘密。每当孩子需要参加体检时，家长则设法借到各种版本的检查图表，辅导孩子背记下来，以防万一，还得四处活动公关活动。
色盲者多年生活在色盲的世界里，当他们重新看清了五彩缤纷的大千世界时，兴奋之余，又十分困惑。第一次能清楚的辨认色觉检查图表，灰色的萝卜、灰蓝色的彩旗……变成了红色的萝卜、蓝色彩旗；原来看成一样的彩色，经过色盲镜后却一个变成了粉色，一个变成了浅蓝色；红色变得那么鲜艳、像火一样令人振奋。透过色盲眼镜看到的世界一时让他们难以理解，振奋不余。
附：中华人民共和国普通高等学校、中等专业学校招生体检标准节选
编号 疾病或生理缺陷 高等学校限报的专业 中等专业学校限报的专业
22 色弱 不能录取工科的地质、矿业、冶金、化工、运输、通信类(工程管理、电信机械专业除外)各专业以及建筑学、染印、印刷技术、印刷机械、民航航行管制及机务、自动控制、轮机专业；医科各专业、艺术类的美术(雕塑专业除外)、工艺美术各专业。 不能录取地质、矿产冶金、化工、通信、测绘气象、水文、铁道运输管理及各运输驾驶专业、船舶与港口电气设备、动力设备、炸药制造、医用电子仪器、商品检验、检验士、医士、护士专业；染印、针织、装璜美术、兽医各专业。
23 色盲 不能录取的专业除同色弱外，还包括工科的通信、粮食、食品、轻工类各专业以及无线电技术、纺织、化纤、制冷、热加工(锻、铸、焊)、轧钢各专业，精密仪器专业；理科(数学、力学、理论物理专业除外)各专业；农林专业，艺术类的雕塑专业。 不能录取的专业除同色弱外还包括粮食、食品、金属热加工、动力类各专业及地图制图、制约、药剂、塑料成型工艺、园林绿化、农学园艺、果树、蔬菜、蚕桑、茶叶和电子技术。
24 不能识别
红、黄、绿、蓝、紫者 不能录取的专业除同色盲外还包括体育专业、财经专业、计算机专业、机械制造各专业；理、工、农、林科各管理专业。

色盲镜的原理
色盲矫正镜的原理，是根据补色拓扑学原理，在镜片上进行特殊镀膜， 产生截止波长的作用，对长波长者可透射，对短波长者发生反射。 戴上色盲眼镜，可使原来色盲图本辨认不清的变为能正确辨认。达到矫正色觉障碍的效果。
专家们用数学方法推导了人类色觉过程，模拟出色觉异常的类别及成因，把人类色觉看成是一个暗箱，通过计算机彩色重现的定性定量变化，对比正常人与异常者的三基色变化值，测出色盲矫正的三基色值。根据色盲的特性，从外部改变物体色入射人眼的三基色分量比，就能使大脑皮质视区接收到的三基色比例趋于正常，把他们对光谱中的亮点、中性点和看不见的区域量化，画成光谱曲线图，和正常者看到的光谱进行分析比较，通过计算机计算出它们不同的曲线部分，画出纠正曲线，再生产出符合色盲特性的光学滤镜片，使色盲者对光谱中的亮点、中性点、和看不出的区域曲线移动，接近正常人所看到的三基色曲线。
根据色盲的类型和他们的三基色补色曲线，可以生产出相应的色盲滤镜片，满足广大色盲朋友的需要。
矫正色盲是通过调整三原色来矫正的，所以无色的色盲镜片是不可能有的(没颜色就不可能改变三基色进入眼球的光谱曲线)，而且不同类型及程度的色盲，他们的光谱矫正曲线也不同。如果需要邮寄购买镜片样品，可以把网站上的测试结果(不管对错)报给我们，我们会根据您的答案确定你的色盲镜片型号。
镜片的保养
■色盲镜片的使用及保养和普通的屈光度镜片一样：
1、放置：避免镜片表面接触桌面等尖、硬的物体，如果长久不使用，应放在避光、干燥的地方。
2、清洗：避免碰到酸、碱等腐蚀性液体和气体，用中性的清洗液或自来水冲洗。
3、擦拭：避免用餐巾纸(餐巾纸上有细小的硬质纤维)擦拭镜片表面，要用专用的眼镜布或棉布擦拭。
■隐形镜片的使用和保养：
☆清洁从双手做起
开始使用、清洁隐形眼镜之前，先清洁自己的双手，尤其是指甲缝中的污垢务必彻底洗净。
☆每日使用中的清洁四部曲
(1).用清洁液去污渍；以指腹轻轻的搓揉镜片，大约30秒即可使污渍、沈积物脱离镜片。
(2).洗净清洁液；彻底冲净清洁液与污渍。
(3).收藏在专用盒内；别忽略收藏盒也要定期清洁、杀菌，否则辛苦清洁工作又要遭到污染。
☆经常去除蛋白质
泪液中所含的蛋白质成份极易粘附于镜片上，而且非常顽固的沈积在镜片上，即使每日清洁也无法完全去除，而且积存愈久愈难清除，会使眼睛发红、畏光，镜片变色。去蛋白的清洁片中的酵素，能将分解蛋白质结构、切碎、消除粘附力，达到清洁效果。通常去蛋白的工作每周做一次即可。

1、隐形眼镜应避免和化妆品或药品接触
2、勿用指甲抓起或勉强拉张
3、洗脸时把眼闭上
4、晚上睡觉时记得拿下隐形镜片。
5、隐形镜片干燥变形时可以放入保养液的容器中浸放一昼夜使其恢复软化状态后使用。
6、如果长久不用，每个月定期清洗镜片及更换保养液。