宾得ks2深度评测:"社会荣辱观"

理论是建立在实际的基础上的。社会主义荣辱观似乎离我们很远，而事实上“八荣八耻”就在我们的周围。活动进入了第三个部分，也是最活跃的讨论环节。五个小组分别从不同方面并联系实际讨论了对社会主义荣辱观的理解。

我们共同的名字——航空定向生让我们对热爱祖国，对崇尚科学，对团结互助等观念有更切身的体会。李钊同学说：“现在我们国家的航空水平比较发达国家而言，我们是落后了，这不是我们的错，但如果我们进入航空事业中，我们仍然落后，那就是我们的责任了！”朴素的话语引起在座的所有人的共鸣。作为航空人我们热爱祖国的行动就是为祖国的航空事业贡献我们的所有。张英丽同学说：“虽然我们很多的时候，我们并没有意识到我们是热爱祖国的，但当我们发现有任何有损国家的言语、行为的时候，我们的爱国心就会凸现出来的。”的确，很多的时候感情是需要验证的，或许我们的爱国心是潜意识的，它存在于我们的心海深处。热爱我们的伟大祖国不仅是一种责任，一种骄傲，更是一种信仰。讨论到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，大家联系到平时的打扫卫生，展示的两张宿舍照片的强烈对比让大家记住了好逸恶劳的可耻吧！

对于以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，联系到我们报定向班的初衷，“是一种曲线上名牌大学的方式，还是真的想航空报国？是一种手段，还是一种承诺？”我们的回答毫不迟疑——航四,航五的全体同学正在用我们的实际行动践行我们对祖国,对自己的承诺！遵纪守法对我们这群在大学里学习的学子来说，实际上更多的是指遵守学校的规定，不迟到，不早退，考试不作弊。顺便检讨自己有没有经常迟到啊？有没有认真完成作业呀？说到以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，大家的讨论就更热烈了，从大家平时的生活中的节约用电，节约用水，大家的节能习惯到学校一些在我们看来并不够节约的举措，大家提出了不少好的意见与建议。

整个讨论过程，气氛既严肃又活泼，大家踊跃发言，各抒己见，最后由于时间关系主持人不得不打断大家的讨论。

三个环节之后我们的主题团日活动差不多接近尾声了。最后我们请来参加活动的校后勤党委书记吉老师做点评。吉老师说，社会主义荣辱观不仅是要我们认真学习理论知识，更需要我们付诸实践，将社会主义荣辱观融入我们的日常学习，日常生活中。他还我们未来投身祖国航空事业提出了殷切的希望。