深圳集装箱着火:中西方的教育有什么区别

中西方教育体制区别

一、高等教育体制的两个要素：什么样的机构和遵从何种规范。
中国的高校
1、像政府：大学官本位现象严重，按行政模式运行，学术权力地位较低，教授作用发挥不够。
2、像企业：教师收入除来自政府的基本工资外，还有学校和各院、系的创收及教师自己所挣的外快，因此从学校到各院、系，直到教师个人都在想方设法弄钱。
3、像社会：大学什么都有，校长什么都管。即使在大学后勤社会化以后，也没有很大改观。
西方的高校
1、大学一般不分行政级别，教授在大学的发展中发挥着重要作用。
2、钱的压力仅仅在学校。
3、校长的主要精力放在谋求学术发展和教学质量的提高上。
大学的最基本的性质是学术性，如何坚守大学的学术品位，保持大学独立的学术本性，是当前中国高等教育体制改革所必须注意的一个重要问题。
二、高校教育管理机构如何，遵从可种规范。
1、西方高校校级的领导体制一般是委员会制。校长是全校行政权威和学术权威。在院系一级则实行院长和系主任负责制。从执行体制来看，西方实行的是校、院两级，以院为基础的体制。院是一个相对独立的教育实体，机构比较系统，基本上与校部对口。我国现行的是以校部为基础的体制，院一级没有用人权、财政权和业务指挥权，大多数院像成立院以前的系级结构一样，形成了“上面千条线，下面一根针”，院长成了“大秘书”。

一、高等教育体制的两个要素：什么样的机构和遵从何种规范。
中国的高校
1、像政府：大学官本位现象严重，按行政模式运行，学术权力地位较低，教授作用发挥不够。
2、像企业：教师收入除来自政府的基本工资外，还有学校和各院、系的创收及教师自己所挣的外快，因此从学校到各院、系，直到教师个人都在想方设法弄钱。
3、像社会：大学什么都有，校长什么都管。即使在大学后勤社会化以后，也没有很大改观。
西方的高校
1、大学一般不分行政级别，教授在大学的发展中发挥着重要作用。
2、钱的压力仅仅在学校。
3、校长的主要精力放在谋求学术发展和教学质量的提高上。
大学的最基本的性质是学术性，如何坚守大学的学术品位，保持大学独立的学术本性，是当前中国高等教育体制改革所必须注意的一个重要问题。
二、高校教育管理机构如何，遵从可种规范。
1、西方高校校级的领导体制一般是委员会制。校长是全校行政权威和学术权威。在院系一级则实行院长和系主任负责制。从执行体制来看，西方实行的是校、院两级，以院为基础的体制。院是一个相对独立的教育实体，机构比较系统，基本上与校部对口。我国现行的是以校部为基础的体制，院一级没有用人权、财政权和业务指挥权，大多数院像成立院以前的系级结构一样，形成了“上面千条线，下面一根针”，院长成了“大秘书”。