女医生骟男人:现在的教育走到哪里去了?

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/05/04 05:44:27
教育相关的法律法规明文规定了,严禁体罚学生。我很赞成这样的做法,但问题也出来了,总有一部分学生受到家庭甚至社会不良习惯的严重影响,很难用素质教育等来教育了,我想大家都有遇到过这类学生的。不能打,不能嘛,可这些人都飞上天了,恰恰让他们利用了,成为这类学生恶劣行为的保护工具。甚至出现,苦口婆心的教育会让你成为他们的敌人,殴打、伤害、报复教师的事情全国也时有发生,这种事情教育主管部门怎么鉴定和处理呢?现在的教育,教师显然很被动,很多时候,教师有苦难言,管多了不好,不管也不好,谁来保护教师?谁来为教师说话?面对教育的这个“死角”问题,我们应该怎样去面对?
教育是多方面、多层次的,更重要的是来自家庭和社会。哪一个环节出了问题,都会导致很多的不好的结果,我不同意把全部责任归结某一阶段,或者某个学校甚至某个教师。希望大家共同努力,也希望更多的人多去关注一下。

对于未成年学生首先重在保护,但对于其中一些违纪学生的教育必须辅之于一定的惩戒手段.本着权利 义务对等的民法精神,本着学生社会化过程中"规则意识"(违规即应受罚)的养成目标,应该慎重并加紧立法,赋予教师"有限惩戒权",以填补立法缺位.

教育一直是中国最大的问题。现在大家都已经看到啦,学校只讲究规模,达标,而中国学生的素质越来越低,难道就没有人追根揭底得想过这个问题吗?

没有从小就坏的小孩.....

愿意方方面面..但要是你对这些学生用心了..他们也能明白额呀...

老师也有责任额..

我可以说一半以上额老师没用心去教导关心自己的学生.这才是问题的关键...

不是骂了管了就是用心了...没有从本质上关心...

楼上的你凭什么说呢
你去做老师看啊

为什么有些老师在上课很安静,有些老师在上课纪律很不好呢;为什么有些老师受学生的尊重、爱戴,有些老师学生讨厌呢?... ... 能力?自身的性格?因素太多

作为老师耐心点,循循善诱——很起码,也要采取措施,最好是学生刚一发生不良问题就压制下去;有些抵挡不了的先顺着她,与他为伍,让他自己渐渐明白自己是错误的——这个是下下之策