高考问答曲阜师范中专:关于<<魔女の条件>>
来源：百度文库 编辑：高考问答 时间：2024/04/29 12:10:11
为什么叫这个名字啊?
那个<<创造亚当>>的画在表现什么?
片头的枷锁在表达什么?
为什么结局的画面枷锁不见呢?
人该怎么活着......
还有就是关于戒指的
左手戒指代表什么啊,为啥最后要从右到左换戴戒指,在表达什么呢?
那个<<创造亚当>>的画在表现什么?
片头的枷锁在表达什么?
为什么结局的画面枷锁不见呢?
人该怎么活着......
还有就是关于戒指的
左手戒指代表什么啊,为啥最后要从右到左换戴戒指,在表达什么呢?
先回答你第一个和最后的问题:
名字来自于“戒指论”：每个女人左面都有一个魔鬼，戒指是用来封印的.而封印的恰恰是最本质的个人.不是环境和社会的个人.故事就是说的一个女孩的左面.
戒指一直带在他们的右手就是的真我的表现,最后的换手是因为找到了自由的国度,魔女也安静了.
<<创造亚当>>人与神的第一次对话,亚当和耶和华的世纪交流.表现了人和规则的交流,人对世界的怀疑.也是他们反抗的写照.当然也表示了他们的爱的交流和对本质的向往.
枷锁表达就是爱情和约束,他们的爱情象枷锁一样,牢固也痛苦.枷锁的消失就是痛苦的消失,但爱情还在,他们不是还在一起吗?
每个女人左面都有一个魔鬼，戒指是用来封印的.而封印的恰恰是最本质的个人.不是环境和社会的个人.故事就是说的一个女孩的左面.
戒指一直带在他们的右手就是的真我的表现,最后的换手是因为找到了自由的国度,魔女也安静了.
<<创造亚当>>人与神的第一次对话,亚当和耶和华的世纪交流.表现了人和规则的交流,人对世界的怀疑.也是他们反抗的写照.当然也表示了他们的爱的交流和对本质的向往.
因为这是讲师生恋的,原来的未知是一个很听话的女的,在家和在学校都是一样.但是因为有了爱情,她勇敢了.
这画主要就是讲冲突传统的束缚.
因为在图书馆的时候,他们决定结婚了,原来带的只是表示情侣.
呵呵,我也狂喜欢这部电视.
那幅画不记得了，戒指一般带在右手都没有意义（纯粹装饰），换到左手的话看戴每个手指都有不同意义（订婚，结婚等）
同意“看见远方”的看法。
这个偶也不太清楚
故事很精致,才有这么多有趣的问题啊
是一部不错的电视
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