小别离视频:六年级语文（救救我……～ 啦）

答案：我们经过几天的奋战，扑灭了大火。
或我们经过几天的奋战，把大火扑灭了。

主动句就是主语是施事者，谓语用来说明施事者发出的动作、行为的句子。被动句就是主语是受事者，谓语用来说明受事者所遭受的动作、行为的句子。例如：

（1）空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。

（2）（沙丘）所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

（3）奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。

第一句是主动句，“腐蚀了岩石中的一部分物质”是“酸类”产生的行为。第二、三句是被动句，“森林”“田园”“奴隶们”都遭受了一定的动作行为。

不同句式的选择和运用[]如果一个句子既有施事者又有受事者，那么这个句子既可以用主动句来表达，也可以用被动句来表达。例如：

（1）人们把地中海沿岸称为西方文明的摇篮。

（2）地中海沿岸被人们称为西方文明的摇篮。(这个“人们”可以省略)

这两个句子的意思基本相同，但第一句是主动句，第二句是被动句。

那么，遇到两种句式都可以使用时，到底选用哪一种好呢?其实，句式本身无所谓好坏，关键要看表达的着眼点在哪里。以上边的句子为例，如果着眼点要说人们的情况，应该采用第一句，顺着说下去可以是：人们在这里发现了什么或人们准备在这里干什么等等；如果着眼点在地中海，就要采用第二句，然后以地中海为话题，接着说明地中海的有关情况。

主动句和被动句各有用处，要根据表达的需要来决定采用哪一种句式。一般说来，用主动句的时候比较多；但在一定情况下，使用被动句也有好处。例如：

（1）它们(沙砾)被风吹向高空，被水带入大海。

（2）黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。

第一句强调了沙砾所处的被动地位；第二句既强调了西北黄土高原所遭受的结果，也省略了尽人皆知而不必说出的施事者，使得语句简洁。

主动句型：经过几天的奋战，我们把大火扑灭了。

主动句就是“把字句”，还有被动句就是“被字句”。

我上学的时候老师就是这么教的