论文查重网站:紧急求助！北京四中与北京师范大学附属实验中学的比较！！！！

校舍当然是实验比较强
四中现在都是大工地 不过过不了两年应该就是全市顶尖的了
师资总体上应该差不多吧
我觉得这两所学校但从专业课教学水平上来说都没什么问题
但从对人本身的教育上来讲我更喜欢实验的
（主要根据我同学的经历，有实验过来的）
教育方式我觉得四中比较好
至少放学早...事半功倍
官方的介绍资料网上都能找到
这些都是我自己的体验

总之看自己的决定
四中人有后悔来四中的，实验也一样
每个人都有不同的需求
没有绝对的优劣
只有适合你的才是最好的

北京四中是北京市重点中学，创建于1907年，初名为顺天中学堂，1912年改名为京师公立第四中学校，1949年定名北京市第四中学；1988年由完全中学改为纯高中校。学校位于北京市西城区黄城根北街，现占地43000平方米，总建筑面积35000平方米。1983年，北京市投资翻建四中，使学校设施焕然一新。如今校园内教学楼、科技实验楼设施齐全、装备精良，图书馆已实现网络化管理，有400米跑道、篮球场、排球场、足球场、健身活动区的体育场已全部塑胶化。四中校园网已连通了INTERNET。
建校90年来，共培养毕业生近30000名。其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家，绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。 学校重视对学生进行全面素质教育。多年来，四中从实际出发，形成了以养成教育，情感教育，人生观、价值观教育和理想信念教育为内容的多层次德育工作体系；四中教学工作的指导思想是遵循教育规律和坚持全面育人，它不断深化教学改革，严格控制课程总量，减少必修课课时，增设选修课和活动课，使学生全面、主动、健康、和谐地发展 北京四中的根本所在，是始终拥有一支优秀的教师队伍。他们学识渊博、治学严谨、循循善诱且锐意进取。

今天，90多名在岗教师中就有特级教师3名，高级教师50名，35岁以下的青年教师中有博士1名、硕士10名、研究生课程班结业或在读者28名。 多年来，四中学生在这得天独厚的良好氛围中茁壮成长。近年来，四中每年有100余人次在市区以上各种竞赛中获奖，四中学生在国际奥林匹克学科竞赛中屡获金牌，在国际奥林匹克竞赛中，四中学生共获得六枚金牌、两枚银牌、一枚铜牌。四中毕业生每年高考到重点大学的占95％左右，考入北大、清华两所著名高校的学生近年来一直稳定在40%左右。

2001年2月，四中二十几名“学生形象大使”成功接待了国际奥委会评估团。“大使”们良好的风尚、高雅的气质和流畅的英语给国际奥委会评估团全体成员留下了深刻印象，使评估团对四中的考察成为整个申奥活动中的亮点。优良的校风学风和高雅的文化氛围成为学生健康成长的沃土。

各级领导历来对四中的发展与进步给予高度的关怀和重视，1995年11月7日，江泽民总书记来校视察，他肯定了四中的办学成绩。总书记的视察极大地鼓舞了全校师生。
北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范高中校：学校是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地是培养优秀中学生的摇篮，学校的校训是：“诚信、严谨，求是、拓新”学校创建于1917年，前身为师大女附中，有着优良的教育教学传统，以治学严谨，育人有方闻名全国。著名的女科学家郝治纯（中国科学院院士）、胡启恒（原中科 院副院长）、陆士嘉、女新闻工作者浦熙修、陈柏生、女将军聂利、女画家肖淑芳等都先后从这里毕业。全国著名学者、 教育家马寅初、陈荩民、傅仲荪、程春台、闵嗣鹤，胡洁青等都先后在校任教。

新中国成立后，学校得到了几代党和国家领导人的支持与关怀， 毛泽东曾为学校一个女学生的日记写过批示；刘少奇、陈云、李鹏、李岚清等为学校题词；邓颖超、彭真、贺龙、陈毅、聂荣臻。王震等先后来校指导工作或参加活动。 1997年，建校八十周年，江泽民同志给学校题词：“贯彻党的教育方针，深化教学改革，形成办学特色。1984年学校 率先在北京市进行课程改革，自编的语文教材经国家教
委审批后在全国使用。经市教委批准， 从1995年起，高中进行新 一轮课程改革，课程结构为必修+专修+选修+活动课。 通过专修课来实现“基础分流”，通过选修课与活动课来充分发挥学生的个性特长，以便更好地体现教育的发展功能。 1983年学校率先进行德育工作改革探索，构建以学生发展为本、以学生为主体、学生自主参与的学校德育工作新模式。1996年开始探索新的办学模式，在以实验中学为中心的基础上，已建成中外合作学校“北京中加学校”、 民办公助校 “实验中学分校”、 企办公助、 学校协办的“北潞园 分校”。1993年起，国家教委决定在我校试办高中三年制全国招生的理科实验班。 招生对象是各省市初中三年级数学，物理竞赛前十名。 实验班重点探索理科有特长学生的培养规律及中学与大学的衔接问题。学生毕业后全部保送进大学学习。学生竞赛成绩突出， 参加国际、国内竞赛64项，共有1158人获奖，其中13人获国际奖，94人获全国奖，1054人获北京市奖。 1994年 被北京市批准为高中免会考学校（全市仅批准两所学校）。“追求发展、追求卓越”是学校办学的指导思想，让学主得到充分发展，使每个人都达到他所能达到的最高水平是学校的教育追求。学校在历届高考中都取得优异成绩。1993-2000年升学率为100%， 每年重点大学上线率均在90%以上，其中考入清华、北大两校的人数约占26%以上，每年向十余所大学保送优秀主10余名。学校被北京市教委评为“全面育人，办有特色”先进学校。

执着的事业追求，扎实严谨的工作作风，宽容和谐的人际关系是学校教师队伍的传统。学校中青年教师占63．2%。 30余位教师担任市、区学科带头人、市级骨干教师和学会负责人；近几年又承担国家级、部委级科研项目七项，写出专著或学科教育著作近百本，发行全国，有较大的影响。撰写论文近千篇，其中数百余篇发表在全国或市级刊物上。 在西城区教育系统优秀论文评比中，学校教师论文获奖数名列前茅。2000年被评为北京市教育科学研究先进校。

学校重视体育卫生工作，学校还是北京市女排高水平运动队和田径传统校。学校对高中体育教学进行改革，构建了 “必修+专修”的体育教学模式。多次被评为传统项目先进校和全国卫生保健先进校。2000年学校获健康促进校金牌。 学校又是对外开放的窗口，接待来自世界各国的宾客，进行各种形式的国际交流。美国前副总统戈尔、联合国秘 书长安南夫人等曾先后到校参观、交流。十几年来，先后共有230余名教师、 200余名学生到美国、加拿大、日本、英国，法国、德国、新加坡、韩国、泰国、澳大利亚、南非等国进行考察、进修，并与香港汉基国际学校、美国明敦等学校建立互访交流校。学校多次被评为西城区外事先进单位。

严谨、和谐、开放是实验中学的特点，作为一所具有悠久历史和优良传统的名校，在新时期要抓住机遇，在改革中 寻求发展，在遵循教育规律的基础上，形成与社会主义市场经济体制相适应的办学体制、管理体制和运行机制，形成规 律、结构、质量、效益统一协调的学校总体发展格局。

以前是想上北大清华的去四中，想去重点或者出国的去实验，不过现在想上北大清华还是去人大附吧
只想上重点去实验，而且实验校规不向四中那么严

首先,人大附中是最好的~(表扬一下偶的学校先^-^)
对于要搞竞赛的同学:四中都是平行班,因为体现不出优势,所以不好;实验中学对于搞竞赛的同学有特殊优待所以更好;到人大附中的话会被受打击.
对于专心弄高考的同学:听偶的同学说,四中和实验中学的人都可以不参加统一会考.但四中弄高考可是有一套~~我们学校更强,去年150多个清华北大,50多个出国.
至于想全面发展的、热爱自由的同学:去人大附中(没得说)!
(以上全是我的经验之谈呀~若想了解更多,写信please)

北京四中太出人才了