高考问答香港明星骂大陆人:文言文秀才please come in!help!~~
来源：百度文库 编辑：高考问答 时间：2024/05/07 15:26:13
1.郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
2.司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
注释：①司马温公：司马光。②独下帷绝编：（司马光）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。
3.晏子谏杀烛邹
景公好弋（养鸟），使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏杀之。
晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
二、回答问题
第一篇 郑人买履
1.找出下列句子中的通假字
而置之其坐
反归取之
2.下列加线词语意思相同的一项是（ ）。（请说出原因）
A.先自度其足，何不试之以足
B.宁信度，无自信也
C.郑人有置履者，遂不得履
D.先自度其足，吾忘持度
3.解释“之”字在文中的意义
A.反归取之
B.何不试之以足
C.至之市，而忘操之
4.为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚？”
第二篇 司马光好学
1.本文中概括主旨的句子是：（ ）
A.用力多者收功远
B.其所精诵，乃终身不忘
C.书不可不成诵
D.咏其文，思其义所得多矣
第三篇 晏子谏杀烛邹
1.解释下面句子中的“使”。
A.使烛邹主鸟而亡之
B.使吾君以鸟之故杀人
C.使诸侯闻之
D.使与台齐
2.解释下面句子中的“之”。
A.使烛邹主鸟而亡之
B.诏吏杀之
C.于是召而数之公前
D.使吾君以鸟之故杀人
E.使诸侯闻之
3.从文中可以看出晏子有怎样的性格特点？
《郑人买履》译文
郑国有个想买鞋子的人。他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。他到集市上去，却忘了带上量好的尺寸。他已经选好了一双鞋，想比比大小，发现量好尺寸的绳子忘记带来了，于是又急忙赶回家去取。等他带着绳子跑回来时，集市已散，他最终没能买到鞋。别人知道后对他说：“为什么不用你自己的脚试一试呢？”他固执地说：“我宁可相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。”
《司马光好学》译文
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说： “ 读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ ”
《晏子谏杀烛邹》译文
齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。”
二
1
坐 通座
反 通返
2c 都是鞋的意思
其他太多等别人答吧……
第一篇 郑人买履
1,座,返
2,(没有加线词语啊,你忘了加了吧)
3,A.反归取之 ---- 代指"度"
B.何不试之以足---- 代指"履"
C.至之市，而忘操之 ----语气助词
4.为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚？” ----他为人死板,教条主义,不懂得随机应变.
第二篇 司马光好学
1.本文中概括主旨的句子是：（ A.用力多者收功远 ）
第三篇 晏子谏杀烛邹
1.A.使烛邹主鸟而亡之 ----任命
B.使吾君以鸟之故杀人 ----令
C.使诸侯闻之 ----假如
D.使与台齐 ----让
2.解释下面句子中的“之”。
A.使烛邹主鸟而亡之 ----语气助词
B.诏吏杀之 ----代指"烛邹"
C.于是召而数之公前 ----代指罪状
D.使吾君以鸟之故杀人 ----的
E.使诸侯闻之 ----指"这件事"
3.从文中可以看出晏子有怎样的性格特点？----聪明,懂得从侧面迂回劝告君主.不正面顶撞.