高考问答古代日常生活:教小学四年级的学生应不应该教音标？
来源：百度文库 编辑：高考问答 时间：2024/05/04 08:46:12
我做了小学四年级的英语家教，但是不知道要不要教他音标。他能记住那么多吗？另外有什么好的教学方法？谢谢！
但是国际音标也不是跟随英语的产生而产生的啊？讲英语的可以了。为什么我们不可以啊？
但是国际音标也不是跟随英语的产生而产生的啊？讲英语的可以了。为什么我们不可以啊？
必须要教,我们中国人可以很自豪的说,在非拉丁语系国家里，我们的英语是学的最好的，发音是最标准的。就是因为我们很早就开始学习音标。小日本和韩国人的书面英语都很强，但是发音及其难听，就是因为他们很少使用音标，而且学校还鼓励学生用本国语言用来注音，导致他们发音不全，让人云里雾里。
所以，学任何语言都要从最标准的学起，小学四年级不小了，应该打好基础，强化基础训练，即使枯燥也没办法。这样以后就好学了。
要教，我是初中英语老师，学生没学好英语，基础没打好进入初中很吃力！从年龄来说是很好的学英语年龄。首先，是把好字母和单词的拼读关。我们知道，字母和单词的语音是英语教学入门阶段的基础。英文的26个字母和我们汉语拼音表的读音是完全不同的。因此，刚一接触，孩子们就充满着好奇。“喔，a在英语中读/ei/，挺有趣的。”因此，他们就有了好学之心。然而，很快部分学生就不那么自信了，不那么有兴趣了，甚至逐渐形成对英语的恐惧心理。因为英语字母的音、形不一致是学生难以掌握单词的重要原因。由于学生记不住单词读音，他们就给英文单词注上汉字拼音，更有甚者注上方言，造成读音不准，形成难以纠正的不良习惯。单词成了让学生头疼，让老师束手无策的拦路虎。那就没下文了！还有，我的秘诀是从有用的句子入手,再来学英标，也很容易上手！同行，希望帮助到你！
应该
我是5年纪学的（学校的公共课，每个5年纪的孩子都开始学）
而且那是好几年前的事了，现在的孩子越来越聪明，
应该没有问题。