trash can:节能求助

在荷兰生活过一段时间的人，大都会对荷兰人的节俭深有感触。不只一位荷兰朋友告诉过我，他们买车首先是看哪个型号的车最省油且最实用。盖房子、买房子也是要先讲实用。有一次，我去朋友家，发现客厅的卫生间小得难以转身，且没有热水。后来我才知道，大多居民的家里都是这样，甚至有的高速公路旁的洗手间里也没有热水。

对于荷兰人崇尚节俭近乎于“小气”的民族特性，左邻右舍的欧洲人常会编笑话来讽刺他们。不过，随着眼下全球能源短缺的现象日益严重，我们越来越强烈地感觉到，节俭其实已经成为一种我们不得不选择的生活方式。过去30年来，地球环境遭到的改变要远远大于历史上任何一个时期。世界观察研究所不久前的报告警告说，如果不改变消费模式，人类将难以为继。就拿我们须臾不可离开的淡水来说，有资料称，到2025年，人类将用完地球上3／4可以获得的淡水。在经历了惨痛的教训之后，我们终于明白了一个浅显的道理：发展不只要满足当代人的需要，还必须对子孙后代负责。未来的竞争在很大程度不只取决于创造财富的能力，而且看谁消耗的能源更少。跨入新世纪之初，许多国家都按照联合国的要求，制定了可持续发展的规划，而节能是这些规划中最重要的一环。

从一些国家的经验看，要想建设一个节能的社会，首先要使民众树立新型的生活观，让节能渗透到人们的生活习惯中去，成为一种生活方式。早在上世纪60年代，荷兰、瑞典等走在能源利用和环保前列的国家就开始普及能源教育，鼓励民众为节能出谋划策，帮助民众养成良好的生活习惯。在瑞典，不少社区如今每年都要举行大规模的节能教育。笔者曾参加过一个小区的节能教育活动，请来的能源专家、环保专家不仅讲大道理，也回答一些非常具体的问题，比如家里取暖用的锅炉怎样改造就可以减少耗油量。在荷兰，每年冬季开始时，一些社团就会挨家挨户地发放有关节能的资料。各户收到的燃气、用电账单上不仅会清楚地标出本户上月的数据，还会有本地区居民上月的平均用电量和燃气量指数。用户可以通过比较来改善自己的能源利用率。

近年来，即便是在能源相对比较充足的美国，节能教育也越来越普及，很多中小学都开设了相关课程。密歇根州的卡迪拉克县通过节能教育，在15个月的时间里就节约了16万多美元，而这个县投入节能教育的费用预算是4年6万美元。在纽约州，许多学区都设立了能源教育的指导教师，专门负责相关课程的安排，还负责各校的节能检查，组织同学和教师轮流值勤，检查教室的温度，保证人走关灯。他们不仅为全学区的中小学确定了最适合的温度，也为整个地区的取暖设立了一个标准。许多居民开始按照学校的方式和标准来取暖。

笔者曾看过一些国家的中小学节能教育的教材，上面不仅有非常详细的数据，还有十分具体的建议。比如，有本小册子上讲，看到父母亲去购物，别忘了建议他们自己带上包，尽量不要用店里的纸袋或塑料袋。因为一棵“15岁”的树只能做大约700个纸袋，而制造塑料袋要消耗不可再生的能源。塑料袋多了还要扔，又会影响环境。

让孩子们从小懂得如何节能，养成人走关灯的习惯，居民们去店里购物时尽量自带提包，看上去这些都是生活小事，实际上却事关可持续发展的大问题。面对能源短缺、环境恶化的威胁，我们不仅需要改变传统的消费模式，也需要改变消费观念，改变过去的生活方式。节约为荣，浪费为耻。荷兰人的节俭观最重要的启示也许在于，节能其实也应该是一种生活方式。