w10耳机和音响同时响:高分 请列举南昌大学的优点、好处！我自愿帮南昌大学做宣传！

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学校类型：综合
是否211院校：是

国家重点学科：2个
硕士点：174个
博士点：25个
图书馆藏书：290万册
两院院士：5人
前作为南昌大学的一名学生来说，我不是很喜欢自己的学校。刚进南昌大学的时候，同学们情绪普遍比较低落，感觉不是自己想要的那种大学。校园看上去虽然很新，但人文氛围不浓厚。

虽然学校在硬件上投入了很多钱（大多是贷款，听说已经不可能还的清了），艺术大楼、信工大楼、体育场等设施都是一亿以上的投资。一个校门据说都花去了2000万，还有很多10万一棵的树。殊不知我们学校有很多贫困生连冬天的衣服都是同学们捐的。

学校的管理不够人性化，行政跟教学矛盾突出。

虽然不乏一些好老师，但是总的来说师资力量不行，有些老师素质不怎么样，部分师生关系不怎么和谐。

对学校有看法的不仅仅是我们学生，甚至于一些受我们尊重的老师也会在课堂上抱怨一些事情。比如老师上课要打卡（据说是全国唯一），教师没有给老师备凳子，物业的办事效率低等。

目前新校区建设的差不多了，相信以后会更好的！

学校类型：综合
是否211院校：是

国家重点学科：2个
硕士点：174个
博士点：25个
图书馆藏书：290万册
两院院士：5人
前作为南昌大学的一名学生来说，我不是很喜欢自己的学校。刚进南昌大学的时候，同学们情绪普遍比较低落，感觉不是自己想要的那种大学。校园看上去虽然很新，但人文氛围不浓厚。

虽然学校在硬件上投入了很多钱（大多是贷款，听说已经不可能还的清了），艺术大楼、信工大楼、体育场等设施都是一亿以上的投资。一个校门据说都花去了2000万，还有很多10万一棵的树。殊不知我们学校有很多贫困生连冬天的衣服都是同学们捐的。

学校的管理不够人性化，行政跟教学矛盾突出。

虽然不乏一些好老师，但是总的来说师资力量不行，有些老师素质不怎么样，部分师生关系不怎么和谐。

对学校有看法的不仅仅是我们学生，甚至于一些受我们尊重的老师也会在课堂上抱怨一些事情。比如老师上课要打卡（据说是全国唯一），教师没有给老师备凳子，物业的办事效率低等。

目前新校区建设的差不多了，相信以后会更好的！

(希望得到100分，哈哈）

http://www.ncu.edu.cn/
南昌大学是国家“211工程”重点建设大学，也是江西省与教育部实行省部共建的高校。
南昌大学办学始于中正大学（1940年创办）生物系。几十年来，学校数易校名，屡迁基址，薪火相继，开拓进取，取得了巨大的成就。特别是1993年5月江西省委省政府将江西大学、江西工业大学合并组建成立新的南昌大学以来，学校实现了跨越式的发展。1997年学校被正式列为国家“211工程”重点建设大学。2004年12月，教育部和江西省人民政府决定共建南昌大学，并签署了省部共建协议。2005年8月24日，南昌大学与江西医学院正式合并组建新南昌大学，使学校又步入了一个崭新的发展阶段。
南昌大学一直得到了中央领导、教育部和江西省委省政府的亲切关怀和大力支持。江泽民、李鹏、李岚清等领导先后为学校题词。曾庆红、吴官正等中央领导同志先后到学校视察指导工作。江西省委、省政府大力实施“科教兴赣”战略，把南昌大学作为高等教育的重中之重来抓。如今，南昌大学已成为江西省唯一一所实行省部共建的国家“211工程”重点建设的综合性大学。
学校位于有着“物华天宝，人杰地灵”和“英雄城”之美誉的江南古城——江西省南昌市。学校现有青山湖、东湖、前湖、鄱阳湖4个校区，占地面积8317亩，校舍面积178万平方米。教学仪器设备总值2.6亿元。图书馆藏书290万余册，《南昌大学学报》（分文、理、工、医科版）为中国核心期刊，计算机网络覆盖全校，并被教育部确立为中国教育和科研计算机网（CERNER）华东南地区江西主节点，初步实现了教学科研、图书情报检索和办公管理的网络化。
学校是“文理工渗透、理工医结合”的综合性大学，拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教育等学科的86个本科专业，现有16个学院，各类在校生6.3万余人，其中本科生4.2万余人，成人教育学生1.6万余人，各类研究生近0.5万余人。
学校现有博士学位授予点8个（其中管理科学与工程为一级学科），硕士点115个，博士后流动站2个（材料加工工程、食品科学与工程），国家重点学科2个（材料物理与化学、食品科学），教育部重点实验室2个（食品科学教育部重点实验室和鄱阳湖湖泊生态与生物资源利用实验室），教育部工程中心1个（发光材料与器件教育部工程研究中心），国家级临床药理基地1个，国家干细胞工程技术研究中心江西分中心1个，江西省重点学科37个、品牌专业36个，省级医学领先专业16个，各级各类附属医院10所。先后获得了MBA、MPA和16个领域工程硕士学位授予权以及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。“现代汉语”被评为国家精品课程，实现了江西省国家精品课程“零”的突破。
学校有专任教师2444人，其中正副教授1272人，占52%。具有博士学位的教师242人，具有硕士学位的教师949人，具有硕士以上学位的占49%。有两院院士4人，“长江学者”特聘教授岗位2个，全国“百千万人才”工程一、二层专家5人，国家有突出贡献的中青年专家11人，享受国务院和省政府特贴人员210人。
学校以“格物致新，厚德泽人”为校训，注重因材施教和素质教育，促进学生全面健康发展。学校实行学分制，鼓励学生辅修第二专业。设有各类奖学金、贷学金20余种，并对入校优秀考生实行特殊奖励。在校学生参加全国大学生数学建模竞赛连续9年获16个一等奖。2003年学生参加美国大学生数学建模竞赛，在9个国家263所院校的638个代表队中获得1个二等奖，2个三等奖。连续10年获得江西省大学生电子制作大赛冠军。获得全国大学生“挑战杯”科技竞赛二等奖和全国大学生艺术歌曲大赛二等奖1项，获第二届中国青少年科技创新奖1项，CCTV杯全国英语演讲赛“最佳语言奖”和总分第七名。连续2年获全国大学生网络大赛第二名。毕业生就业率高，深受用人单位欢迎。
学校积极推进产学研结合，瞄准学科前沿和经济建设需要，大力加强科研开发和科技成果转化，取得了丰硕成果。近两年来，学校共承担各类国家、省部级科研项目707项，其中国家自然科学基金和社会科学基金项目共28项，“863”项目2项，“973”合作项目3项，农业部“948”项目1项，科技部项目4项，国际原子能机构项目1项。共有101项科研成果通过鉴定，其中获省级以上科学技术奖29项，有近210项成果成功转化。2003年，学校科研经费4080余万元，较2002年增长50%；2004年，学校科研经费6650余万元，较2003年增长39%。
2004年南昌大学科技园被晋升为全国38所国家级大学科技园之一，入园企业、研发机构近50家。通过合作共建了万年青、昌大瑞丰和汪氏等产业孵化基地，“江西南大博士制药公司”已发展为股份制科技型公司。学校与中兴通讯股份有限公司合作在南昌高新开发区成立中兴昌大软件技术（南昌）有限公司，与新加坡新达科技集团在江西吉安合作建设新加坡食品医药科技园，提供人才和科技支撑。学校有蓝宝石衬底上GaN基蓝光材料生产技术等一大批科研成果成功转让，实现了产业化，为经济建设和社会发展做出了积极的贡献。
学校十分重视国际合作与交流。先后与10多个国家的20余所高校、科研机构建立了稳定的交流与合作关系。其中，与法国普瓦提埃大学合作培养工商管理硕士(MBA)和医院管理硕士，并合作在法国建立了孔子学院；与法国巴黎高等电力与自动化学院合作培养工程硕士；与英国阿伯泰·邓迪大学合作培养软件工程与信息技术科学硕士；与新西兰国立理工学院、奥克兰理工大学、英国利兹大学和约翰学院、德国德雷斯顿技术大学、日本三梨学院大学、韩国培材大学、泰国宋卡王子大学等签订了合作办学协议。2003年受教育部委托赴几内亚开展经济管理师资培训，成为中国首所在非洲颁发学历证书的高校。学校还与思科公司、IBM公司合作，实施网络技术教育，培养软件人才；与泰国皇家技术学院合作，在食品工程领域开展合作研究与教学；与德国对外经济合作部合作的工程食品中试车间顺利建成投入运行，中德联合研究院已整体移交我校。
学校高度重视党建和思想政治工作，被评为1993—1998年度全国高校“党的建设和思想政治工作先进单位”，1993——1998年度、2000—2003年度全省高校“党的建设和思想政治工作先进单位”，2004年被中共江西省委授予全省学校党的建设“红旗单位”，学校多次被评为省级文明单位。