弘治黄釉瓷器梅瓶图片:大学本科计算机都有哪些发展方向，要学些什么

计算机科学与技术（工学）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识、基本技能和方法，能在科研部门和企业事业单位从事计算机教学、开发和应用的高级技术人才。
培养模式：本专业十分重视课堂教学和试验教学环节，按照现代办学思想，转变教育观念，优化课程结构，更新教学内容，改进教学方法，注重从基础理论和实践技能方面加大对学生培养的力度。从1999级起，将毕业设计的时间延长到一年，以提高学生动手能力和创新能力。另外，大连地区外资企业较多，根据这些用人单位对复合型、应用型人才的需求，还开设了任意选修课和英语、日语强化班，并且安排一定数量的课程设计和实习，促进学习业务能力与综合素质的提高。
知识培养与能力塑造：为适应社会的发展，本专业注重对学生综合素质的培养，是使其掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；掌握计算机分析和设计的基本方法；具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力；了解与计算机相关的知识产权方面的法律；了解计算机科学与技术发展的动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力，了解计算机科学的前沿技术、发展方向及相关的法律法规；具有较强的自学能力和创新意识。
主要课程：电路原理、数学逻辑、计算机方法、离散数学、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、编译原理、计算机系统结构、微型计算机技术、计算机通信原理、算法设计与分析、计算机图形学、软件工程、单片机原理几应用、计算机网络、日本语等。
本专业学制四年，授予工学学士学位。

计算机科学与技术（理学）

培养目标：本专业是为了造就和选拔社会主义现代化建设所需的面向应用、面向信息产业、面向教育的高级专门人才。培养德智体全面发展，比较系统地掌握计算机科学的基本理论、基本方法和基本技能，具有研究和开发计算机应用系统的能力，具有良好教师素质的专门人才。毕业后适宜到中等学校从事计算机科学，也可以从事计算机系统的开发、管理和应用等方面的工程技术工作，从事经济和管理领域中信息处理工作，还可以继续攻读硕士研究生，以及与本专业相关专业的其他工作。
培养模式：本专业以人才培养的应用性、实践性为核心，拓展专业设置方向，调整学生的知识、能力、素质结构。为适应当今社会急剧变革，本专业将其发展定位于计算机应用软件开发与应用，培养社会需要的复合型人才。为此，将当今科技进步的新成果，如面向对象的语言、数据库、网络和多媒体等引入教学活动。
知识的培养与能力的塑造：再校学习期间，学生获得比较系统、科学地掌握计算机学的理论、基本知识和基本方法；具有独立获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力；具有开拓创新精神以及较强的实践能力；具备良好的教师素养和从事数学教学的基本能力；熟悉教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学的基本理论以及时性数学教学理论，具有较强的数学能力和班主任工作能力；了解计算机的科学与技术的发展动态；掌握文献引索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。
主要课程：计算机导论、电子技术、数字逻辑、程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、多媒体技术与CAI设计、计算机接口技术、计算机网络与通信、人工智能引论、软件制作、面向对象的程序设计、计算机图形学、编译原理、人工神经网络以及计算机软硬件维修等课程。
本专业学制四年，授予理学学士学位。

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