文明6开场台词:为什么那么多家长让孩子练钢琴?

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/04/28 02:01:18
我觉得特别奇怪,我小时候我妈也叫我练,结果我没练,发现家长为什么都让孩子练钢琴,而且还要10及,你们没觉得很无聊吗,那么多人都会钢琴,我看钢琴过10及的小孩现在多得不得了,难道你们都有信心把孩子培养得像郎郎那样?如果你说给孩子多一个兴趣,那为什么不选其他中国民族乐器呢?或者你们家长想要虚荣心?……一个愚昧初二学生提出的质疑,谢谢~

做家长的都希望子女成才,让小孩学琴,主要是培养他(她)的修养,提高艺术品位。学钢琴就意味着接触古典音乐,古典音乐是高尚的艺术。调查表明,会乐器的儿童理解力强,数学思维敏锐(你看一看钢琴谱就明白了),身体协调性各方面都比不会乐器的儿童具有明显优势。本来是件好事,但可惜许多家长并不重视上述优点,而拼命强调进度,让孩子学琴就是为了考级,难度越大、进度越快越好,使孩子对练习产生反感,结果培养了一个弹琴机,手指是灵活得一塌糊涂,贝多芬肖邦全会背,但没有任何音乐感受,表情,因为他(她)只用手没动心。很可惜,毕竟不是每个小孩子都能成为大师(朗朗不是大师,只不过是个琴匠而已,或者更确切些,做秀高手。请您仔细听,他弹奏的乐曲错音连篇,惨不忍听),很多家长不愿承认这一点,总认为自己的孩子是小莫扎特,于是乎百般培养,不惜挥金万贯----钱全扔到水里,而许多音乐教师抓住这个心理,对每个家长都说同样的话:“你们孩子有天分,耳朵好,要好好培养”----拿钱吧。许多教师只顾让学生学习乐曲,却从不培养学生艺术修养,贝多芬是会弹了,他却不知道这位作曲家是哪国人,生活在哪个世纪,创作风格怎样,属于哪个乐派......
而许多家长把自己未能实现的理想全部倾注到孩子身上,自己没出息是因为那个年代不好,因此自己的孩子要补偿自己的损失,圆自己没能圆的梦,这是很糟糕的。你问为什么家长让孩子练琴,我认为,是长期短缺造成的。现在的家长,他们的童年物质短缺精神生活贫乏,现在他们就要拼命补缺,这是一种普遍现象,人在饥饿之后会有一种永远摆脱不了的恐慌,害怕再次遭受饥饿,于是就拼命进食,心理学把它叫作“心灵创伤”。
倒霉的是孩子。

个人猜测可能有以下几种情况:

  1. 家长不了解有什么乐器,只知道钢琴,或者身边的朋友家孩子学的就是钢琴,或者琴行对钢琴宣传的多,所以就选了钢琴

  2. 跟风,别人家孩子学什么,自己家孩子要学什么

  3. 记得以前还有特长生一说,有什么特长可以在升学的时候有加分,不过貌似现在没了

  4. 崇洋媚外,觉得洋乐器就是高级的、高雅的

  5. 自己小时候想学钢琴,但是没条件,现在家里有条件了,于是想让自己家孩子学

  6. 孩子自己选的

  7. 其他奇奇怪怪或者平平凡凡的理由

因为盲目的认为别人学的我也要学,不能落后,就是这种变态的攀比心理。
我妈以前也让我学音乐,但我对音乐真的没有天赋。我明明喜欢的是美术,但我妈却说学美术将来只能街头卖艺。我就不明白了,难道学音乐就是坐在演奏厅里万众瞩目,而学美术就只能街头卖艺???
最后在我的坚持下,我不顾父母反对,坚决报考了美术学院,现在成为了华师美院的学生。做人做事,贵在坚持,不要受你父母的影响,做你认为正确的事情!

学钢琴不是满足家长的虚荣心,而是提高孩子的艺术素质,培养高雅情趣,培养持之以恒和战胜困难的精神,也为了开发大脑,提高左右脑的平衡能力和开发潜能。

  做家长的都希望子女成才,让小孩学琴,主要是培养他(她)的修养,提高艺术品位。

  练钢琴的好处
  1、提高个人修养与文化素质
  孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。 2开发智力,培养协调性

  钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

  3、培养对音乐的鉴赏力
  学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。

  4、锻炼人的耐力和信心
  演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。

  5、提高人的整体能力
  我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》,另一位没学过钢琴。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习钢琴的中小学生中间,那些钢琴弹得好的,往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

  6、累积财富
  钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器,都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中,包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。钢琴大师霍夫曼说过:当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时,他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈,这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。从物质财富来看,如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,有一技之长。