dinosaur encore:初三了,怎样学习比较科学

来源:百度文库 编辑:高考问答 时间:2024/05/02 06:29:56

做后反思法.即做完题或考完试后,对所做的题再做一遍。尤其是做错了的题,重新思考,重新演算、进一步把握此类的解题方法,以期举一反三。这一方法是强调“思考”的作用,因为“学而不思则罔”。一般情况下,同学们是把老师留下的作业视为任务,做完作业算是完整大吉。因此,应该明确:做作业是为了巩固所学知识,训练思维方法,培养解决实际问题的操作能力。

  新知识是建筑在对旧知识的理解的基础上的,当旧知识还没有弄懂时,新知识在人的大脑中找不到恰当的知识增长点,所以这样长期“反思”,一定会“更上一层楼”。

  睡前记忆法.即每天睡觉前,躺在床上回忆一天所学知识,或记忆有关概念,定理等,这一方法,是强调“重复”(再现)的作用,因为“温故而知新”。久而久之,习惯了,将会受益无穷。养成良好的习惯,良好的学习态度才能随时随地的得以体现,科学的方法才能随时随地的得以运用。
  综合平衡法.即在保证优秀学科成绩的同时,加强薄弱学科的学习。这一方法是强调所学科目的综合发展,不能出现偏科现象。
  因为在飞速发展的当今世界,知识更新的时间逐渐缩短,科学技术更加趋向综合,社会所需要的人才也必须是知识综合型的人才。为了适应新世纪的需要,为了我们的生存与发展,必须提高认识,培养兴趣,积极投入,综合平衡。对于薄弱学科,首先找出这种现象存在的原因,然后“对症下药”。这样,我们的薄弱学科才会迎头赶上。而我们的优势科目也不能因此放松,出现“按下葫芦起来瓢”的现象。因此,所学科目要齐头并进,全面发展,以取得满意的成果。